吞吞吐吐的近义词 吞吞吐吐替换词
知识点
01
我会写
搭dā（搭船、搭车、勾三搭四）
亲qīn（母亲、父亲、亲密无间）
父fù（祖父、父亲、父老乡亲）
沙shā（沙漠、豆沙、沙滩）
啦lā（来啦、沙啦、哗啦）
响xiǎng（响声、音响、不同凡响）
羽yǔ（羽毛、羽绒、羽翼）
翠cuì（翠绿、翠竹、翠色欲流）
嘴zuǐ（张嘴、嘴巴、七嘴八舌）
悄qiāo（静悄悄、悄悄、悄悄话）
吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）
哦ò（好哦、来哦、走哦）
捕bǔ（捕鱼、捕鸟、捕捉）
02
我会认
鹦yīng（鹦鹉）
鹉wǔ（鹦鹉、鹦鹉舌、绿鹦鹉）
03
多音字
长cháng（长度）zhǎng（长大）
悄qiāo（静悄悄）qiǎo（悄然）
啦lā（呼啦）la（来啦）
难nán（困难）nàn（灾难）
04
近义词
美丽一一漂亮
05
反义词
美丽一一丑陋静悄悄一一乱哄哄
06
理解词语
船舱：船内载乘客、装货物的地方。
船篷：小木船上的覆盖物，用来遮蔽日光和风雨。
蓑衣：用草或棕毛制成的、披在身上的防雨用具。
漂亮：好看；美观。
翠绿：像翡翠那样的绿色;青绿色。
静悄悄：形容非常安静没有声响。
衔着：用嘴叼着。
07
句子解析
1.它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
这一描述生动展现了翠鸟的美丽，形容词“翠绿”、“蓝色”、“红色”等词汇使得它的外观更加鲜明。
2.我正想着，它一下子冲进水里不见了。可是，没一会儿，它又飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼吞了下去。
通过动态描写，生动地呈现了翠鸟捕食的过程。“一下子”和“没一会儿”这两个时间词强调了其飞行的迅捷，“冲进水里”和“飞起来了”则描绘了捕猎时的灵活。
3.母亲告诉我这是翠鸟。哦，这只翠鸟搭了我们的船，在捕鱼吃呢。
这里的“搭”字传达了人与自然的和谐，生动地刻画了翠鸟与人类共处的温馨场景，凸显了其可爱之处。
08
问题归纳
1.读课文，想一想课文写了什么？
文章通过一个孩子的视角，叙述了他在自然中邂逅翠鸟的经历，展现了翠鸟的外观之美和捕鱼时的高超技艺。
5.本文为什么以《搭船的鸟》为题，而不以《翠鸟》为题?
标题“搭船的鸟”更好地捕捉了人与动物之间的和谐关系，相较之下，“翠鸟”则显得过于单一，无法体现这段美好的互动。
09
课文主题
文章通过描绘翠鸟的外形与捕鱼技巧，鼓励学生感受自然的美好，培养他们热爱自然、珍惜生灵的情感，同时呼吁保护生态环境。
图文解读
在一片生机勃勃的自然中，孩子们总是对周围的动植物充满好奇。有一天，一个小男孩在乘船游玩时，偶然发现了一只色彩斑斓的翠鸟。那只翠鸟的羽毛像翡翠般翠绿，偶尔闪现的蓝色翅膀让它显得更加迷人。小男孩凝视着这只鸟，心中充满了惊叹。母亲告诉他，这是一只翠鸟，名副其实地吸引了他的目光。
翠鸟不仅外形美丽，捕食时的动作也相当灵巧。只见它一瞬间冲入水中，像箭一样迅速，几乎让人来不及反应。没多久，它再次展翅飞起，嘴里叼着一条小鱼，嘴的红色与水面的清澈形成鲜明对比。那一刻，男孩觉得翠鸟的身影宛如画中仙子，令人惊艳。
在小船上，翠鸟似乎对这群人并不感到害怕，甚至在他们面前尽情展现捕鱼的技巧。男孩心里暗想，这只小鸟竟然“搭”上了他们的船，享受着捕食的乐趣。他体会到了人与自然之间的和谐共处，这种情感令人感动。
文章中，孩子的纯真视角让读者更容易感同身受，翠鸟的美丽与灵巧给人留下了深刻印象。通过对这只小鸟的描绘，作者希望读者能够感受到大自然的魅力，以及与动物和平相处的重要性。
这个故事不仅仅是关于一只翠鸟，更是关于人与自然之间的深厚情感。人们在日常生活中应多去观察和理解周围的生灵，从中感受到生活的美好与平静，激发起对自然的热爱和保护意识。自然的和谐美好，正等待着我们去珍惜与守护。
