嘱咐的意思是什么 嘱咐叮咛的意思

秋天的声音总是那样动听，它藏在大自然的每一个角落里。微风拂过，树木发出沙沙的声音，落叶飞舞，宛如黄叶与大树告别的低语；蟋蟀在草丛中不停地鸣叫，似乎是在给即将离去的阳台唱一曲告别歌；远处，一群群大雁在蓝天上划过，带着温暖的叮嘱；而秋风拂过田野，带来了丰收的气息，如同一曲悦耳的田园歌唱。秋天，是一幅充满生命力的画，是一段优美的旋律，让我们在聆听中感受到它的美好与丰盈。

学习目标

熟悉本课生字“抖、蟋、蟀”等9个字，并能通过多种方式理解生词的含义。

带着感情朗读课文，运用想象力去体验秋天的活力，感受秋天的美丽。

通过自主学习，掌握“叮咛”“歌吟”等词语的意思，并能灵活运用。

仿照诗歌的形式，续写属于自己的秋天之歌。

教材解读

这篇诗歌通过对秋天中各种自然声音的描写，展现了秋天的生机与活力。诗歌共有六个小节，前五小节分别描述了秋天中的大树、蟋蟀、大雁、秋风等自然元素所发出的声音，最后一小节对全诗进行了总结。在诗歌的构建上，前两节通过“听听，秋的声音”引导我们关注秋天的独特之处，接着用拟声词“刷刷”和“嚯嚯”生动地刻画出声音的特点。诗歌的语言简洁、富有节奏感，充满了对秋天的热爱与赞美。

通过生动的词汇与形象的比喻，诗歌让秋天的声音从静谧中展现出动感。大树的枝叶随着秋风轻轻摇摆，黄叶飘落，如同向大树告别；蟋蟀的鸣叫既带着忧伤，又有一份深情；大雁成群飞向远方，留下一阵阵温暖的叮咛；秋风在田野上掠过，带来丰收的喜悦和丰盈的歌唱。这些音符交织在一起，仿佛组成了一首属于秋天的交响曲。

我要认

抖：dǒu（抖动、发抖、振奋）

蟋：xī（蟋蟀）

蟀：shuài（斗蟀、小蟋蟀）

振：zhèn（振作、振动、振奋）

掠：lüè（掠过、掠夺、掠取）

吟：yín（歌吟、吟唱、呻吟）

辽：liáo（辽阔、辽远、辽东半岛）

阔：kuò（广阔、宽阔、开阔眼界）

多音字

别：bié（别人）、biè（别扭）

近义词

道别——告别

叮咛——叮嘱

掠过——拂过

辽阔——宽阔

匆匆——急忙

反义词

辽阔——狭窄

匆匆——慢慢

理解词语

道别：指黄叶与大树告别，离开了它的怀抱。

叮咛：反复叮嘱，像大雁飞翔时发出的声音。

歌韵：指蟋蟀发出的鸣。

辽阔：广阔无垠，形容大自然的空间。

绽开：指谷粒成熟裂开，散发出丰收的信号。

匆匆：急忙，形容秋天的到来与离去的快速与短暂。

句子解析

“听听，秋的声音，大树抖抖手臂，‘刷刷’，是黄叶道别的话音。”

这句话通过拟人化的手法，把落叶的声音赋予了情感，仿佛黄叶在与大树告别，带着依依不舍的情感轻轻飘落。

“听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，‘嚯嚯’，是和阳台告别的歌韵。”

这里描绘了蟋蟀的鸣，作者巧妙地通过“嚯嚯”这一拟声词，展现了蟋蟀活跃的身影，仿佛它在告别即将远去的秋天。

“一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛，一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。”

这句描写了大雁的迁徙和秋风的掠过，生动地展现了秋天的温暖与丰收，诗意的表达了秋风与秋雁之间的互动。

“听听，走进秋，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听秋的声音。”

作者通过将秋天比作辽阔的音乐厅，形象地说明了秋天是一个充满声音与韵律的世界，仿佛在这个大自然的舞台上，所有的生命都在演奏属于自己的旋律。

问题归纳

“大树抖抖手臂”“黄叶道别”，这运用了什么修辞？你能想象出这幅画面吗？

这里运用了拟人的修辞。树枝随着秋风轻轻摇摆，黄叶似乎在对大树说再见，缓缓飘落。

叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，它们都在传递什么？

叶子、小花传递秋天的到来，汗水表达了劳动的辛苦，谷粒则诉说着丰收的喜悦。

从“秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去”中，你能体会到什么？

秋天的到来匆匆，带着一份短暂与美好，它的脚步虽快，却充满了丰收与希望，我们应当珍惜这份短暂的美好。

课文主题

秋天的声音充满了生命力，它融入大自然的每一处细节，呈现出一个丰盈、生动的秋日景象。这不仅是一首诗，更是一