秋天的图画教案 绘画秋天教案

主题名称：《秋日绘影》

活动类型：大班绘画工作坊

一、活动启幕

近期，小家伙们对午餐的蔬菜产生了浓厚的兴趣。蔬菜，这个常常被许多幼儿视为“难关”的食物，却蕴大自然的奥秘和生命的活力。鉴于此，我精心策划了此次活动，旨在引导孩子们探索农作物的独特魅力，掌握绘画技巧，锻炼手部肌肉的灵活性，并运用多元化的表现手法表达他们的观察和想象。

二、参与对象

在《幼儿园教育指导纲要》中，我们得知大班的孩子已经具备了积极参与艺术活动的热情，以及用多种工具材料或不同的表现手法来表达自己感受和想象的能力。他们能够在活动中与同伴合作，也能独立展现自己。

三、设计理念

我们致力于构建一个富有启发性的教学环境。通过引导孩子们想象秋天的丰收景象，激发他们的创作灵感。借助丰富的教具材料，提高孩子们的学习兴趣，启发他们的想象力和创造力。

四、活动目标

1. 认知目标：感知秋天的变化，理解秋天是一个收获的季节。

2. 技能目标：将观察到的秋天农作物以绘画的形式大胆表现出来。

3. 情感目标：乐于与同伴分享自己的作品，体验创作的快乐。

五、活动准备

物质准备：我们准备了PPT课件、各种蔬菜农作物的图片、画纸、记号笔、蜡笔和垫板等。我们也期望孩子们能带着对秋天农作物的切身体验参与活动。

六、活动流程

1. 谈话引入，观看图片激发兴趣。我们向孩子们提出问题：“现在是什么季节？”并进一步引导他们思考秋天丰收的场景和农作物。通过图片展示，让他们对即将进行的绘画活动充满期待。

2. 观看视频，了解农作物的特点。通过观看视频，孩子们能够更直观地了解农作物的生长环境和特点，为绘画做好准备。

3. 教师示范绘画技巧。我们详细介绍绘画材料，并示范如何将农作物的特点以绘画的形式表现出来。

4. 孩子们动手操作，教师指导。在孩子们操作的过程中，我们巡回指导，及时解答他们的疑问，帮助他们更好地完成作品。

5. 作品展示与评价。孩子们展示自己的作品，互相评价和学习。我们给予积极的反馈和鼓励，表扬他们的努力和创意。

七、活动拓展

1. 家庭互动：我们鼓励孩子们回家后与父母一起创作一幅秋日丰收画，加深对秋天的理解和感受。

2. 区域活动：在娃娃家区域，我们提供相关材料，让孩子们能够扮演农民伯伯和农民伯伯的助手，体验丰收的喜悦。