幼儿园优秀教案50篇 大班《我的情绪小怪兽》教案

面对孩子的情绪问题，许多家长都会感到无从下手：“孩子喜欢哭闹”、“一不合他意就发脾气”、“整天粘着妈妈”、“孩子经不起失败”、“孩子不愿意尝试”……这些现象的背后，实则是儿童情绪管理能力的缺失。

在孩子的成长过程中，情绪管理是一项至关重要的技能。有些家长可能会选择说教或忽略孩子的情绪，但这并不能真正帮助孩子解决问题。那么，我们该如何引导孩子认识和管理自己的情绪呢？

亲子共读绘本是一种极佳的方式。通过绘本，孩子不仅能够了解不同的情绪，也能让我们更深入地理解他们的情绪。在绘本故事中，孩子可以找到适合自己的情绪管理方法。

以《我的情绪小怪兽》为例，这本绘本带领孩子和家长一起走进“情绪世界”，认识五种基本的情绪。绘本用五种不同的颜色、比喻和感觉来描绘这五种情绪，并以可爱的小怪兽为主角，通过一位小女孩用大小不一的瓶子收集自己的情绪，让孩子产生强烈的代入感。

在共读这个绘本时，我们应尽量将小怪兽的情绪状态演绎出来。比如，当小怪兽开心时，我们用欢快的语气读绘本；当小怪兽伤心时，我们用伤感的语气读绘本。这样不仅能让孩子从图片上看到小怪兽的表情和状态，也能从我们的语气中感受到不同情绪的变化。

共读时，家长可以与孩子交流以下几个问题：

1. 分享情绪事件：在每个情绪读完之后，引导孩子分享他自己的情绪事件。例如，“什么时候你会感到开心？”“什么时候你会感到害怕？”家长也可以分享自己的情绪事件，如“当我听音乐时，我会感到很平静。”“当你不好好吃饭时，我会感到生气。”这样不仅能增进亲子间的交流，也能让孩子了解情绪是可以与人分享的。

2. 比喻句表达：绘本中使用了不同的比喻来描绘情绪。在共读时，我们可以引导孩子用比喻句来表达自己的感受。家长可以先举例子，如“我觉得开心的时候像吃了糖。”然后引导孩子表达自己的感受。

3. 寻找情绪缓解方法：当孩子有负面情绪时，询问他们做什么可以让他们感觉好起来。家长也可以分享自己的经验，如“当我生气时，你的一个拥抱就能让我平静下来。”“当你害怕时，有我在你身边你就不需要害怕了。”

共读后，可以与孩子一起画出或演出不同的表情。例如，大家一起做出开心或害怕的表情。通过这些小游戏，让孩子了解每个人都有自己的情绪，而情绪是可以被分享和管理的。

《我的情绪小怪兽》是一本极佳的亲子共读绘本。快来和孩子一起探索这本绘本吧！