怎么孵小鸡 小学生自制孵化器

探索科学奥秘：小鸡的生命旅程

活动准备

准备了数字孵化器、两周后即将孵化的鸡蛋、用于制作雏鸡盒的材料、相关主题活动的卡片，并备好了电源插座、彩色画笔、白板等用具。还准备了温水、蛋黄、泡过水的米或饭以及新鲜洗净的菜叶等供小鸡食用。

活动流程

1. 激发小朋友的好奇心

师：有没有小朋友喜欢吃鸡蛋？有没有喜欢鸡的味道的？

师：大家能说出你们知道的鸡的种类吗？

师：我们日常都见过鸡蛋和鸡，但你们知道鸡蛋是如何变成鸡的吗？

此环节旨在通过简单的提问，激发小朋友对活动的兴趣，引导他们进入课程主题。

2. 了解鸡蛋的独特之处

通过图片和讲解，让小朋友们直观地感受到用于孵化小鸡的鸡蛋与日常食用的鸡蛋之间的差异，让他们对生命的起源有更深刻的认识。

3. 介绍孵化的关键要素

让小朋友们亲手触摸孵化器的观察窗，感受其构造。然后详细讲解孵化的三个核心要素：温度、湿度和翻蛋。引导他们回忆生活中类似旋转加热的物品，拓宽他们的思维。

4. 为小鸡命名

大家一起为即将孵化出壳的三只小鸡起名字，将所有小朋友提出的名字写在白板上，然后通过举手投票，选出最受欢迎的三个名字，作为小鸡的名字。

此环节旨在培养小朋友的参与感，学会公平评选，并自己做决定。

5. 制作雏鸡盒并解答疑问

教小朋友们如何制作雏鸡盒，同时提出一些问题，如为什么要在盒子上开洞、为什么需要电灯照明、为什么要在盒子底部铺报纸等，让他们思考并回答。

6. 喂养与观察小鸡

当小鸡出壳且毛发完全干燥后，将它们放入制作的雏鸡盒中，让小朋友们近距离抚摸和观察。

破壳后1-2天，为小鸡准备一些与水混合的蛋黄、菜叶等食物，并请一些小朋友来喂食小鸡。

活动目标

1. 通过观察小鸡从蛋到鸡的转变过程，让小朋友了解生命的起源和生命周期，从而培养他们对自然科学的兴趣。

2. 通过未能成功孵化的鸡蛋，教育小朋友们认识到生命的宝贵性，学会关爱和照顾幼小的生命。

3. 通过活动中的互动环节，让小朋友们明白每个人都有平等参与的和机会。

活动设计思路

在日常的生活中，鸡蛋和鸡是常见的。因此我们利用对“大家喜欢吃鸡蛋吗？喜欢吃鸡的味道吗？你知道哪些鸡？”等问题的设疑，来引导小朋友回忆生活经验并引发他们的兴趣。这样的方式更容易吸引小朋友的注意力，使他们更积极地参与到活动中来。