secondfloor怎么读音 artroom英语怎么读音发音

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第一单元 知识点概览

一、词汇学习

一楼称为first floor，二楼则是second floor。

教师办公室的英文表达为teachers’ office，而图书馆则是library。

还有诸如操场playground、计算机房computer room、美术教室art room以及音乐教室music room等词汇。

在空间位置描述中，我们使用“next to”来表示“紧邻”的关系。

homework指家庭作业，是学生们必须完成的任务。

在班级相关的词汇中，我们学到了class表示班级，forty代表数字四十。

way表示方向，是我们在指路或描述路径时常用的词汇。

二、句子练习

1. 看！那是操场，英文表达为 Look! That’s the playground.

2. 当询问图书馆的位置时，我们可以说“Where’s the library?”，回答则是“It’s next to the art room.”。

3. 对于是否为教师办公室的疑问，我们可以用“Is this the teachers’ office?”来询问，并相应地回答。

4. 探讨学校设施时，我们会问“Do you have an art room?”，并得知其位置或是否存在。

5. “Where’s the teachers’ office?”是询问教师办公室位置的常用句型，回答通常是“It’s on the second floor.”。

6. 当需要引起他人注意时，我们说“Excuse me.”。

7. 描述学校布局时，“The teachers’ office is next to the library.”常被用来表明办公室与图书馆的相对位置。

8. 提交作业时，我们说“Here’s my homework.”。

9. 介绍自己的学校和教室时，用“Welcome to our school! This is my classroom.”来表达。

三、句型结构解析

1. 询问事物位置的句型为“Where’s+事物+?”，回答通常为“It’s+地点介词短语+.”例如询问教室在哪，回答是它在二楼。

2. 表示事物所在楼层的句型为“It’s on the + 序数词 + floor.”例如，某物在三楼，可以这样表达。

3. 确认某事物是否存在的基本句型为“Is this/ that+事物+?”，肯定回答为“Yes, it is.”否定回答为“No, it isn’t.”。

4. 询问是否拥有某事物的句型为“Do you have + 某事物+?”，回答时用肯定或否定并加上“I/ we do”或“I/ we don’t。”

5. 介绍某事物的句型为“This is + a/ an等冠词+事物名称”，例如介绍某人的数学书。