潦草字怎么练 孩子字迹潦草屡教不改

虽然孩子在书法班偶尔得到了老师的表扬，字迹有所改善，但随着时间的推移，再次被老师指出书写潦草、不认真仍是常态。书法老师甚至建议家长考虑进一步的教育措施。

这样的问题，不少家长都曾遇到过。孩子即使经过长时间的练习，作业仍然难逃老师的批评。这究竟是哪里出了问题？

在许多情况下，家长会发现孩子在书法课上的作业与在家完成的作业存在差异。对此，书法老师解释道：“课堂上是教学成果的展示，而平时的作业则可能受到多种因素的影响。”

深究其原因，问题往往不在于教与学本身。书法老师的教学水平得到家长的好评，那么问题究竟出在哪里？

实际上，问题的关键在于孩子的态度和环境。书法课上的书写带有表演性质，而在日常中，时间和任务的比例不同，加之部分孩子对书写的态度本身就存在问题。

有些孩子对书写抱有抵触情绪，视作业为负担。他们为了快速完成任务，往往会草率了事。长此以往，孩子难以体验到书写的成就感，从而失去了对书写的兴趣。

面对这样的情况，家长应该保持冷静。当听到“书写不认真”的评价时，不要急于责备。应先分析孩子是能力问题还是态度问题。如果是态度问题，那么报再多的书法班也难以解决根本问题。

不同阶段需采取不同的方法。从孩子开始学写字起，家长就应让孩子体验到书写的乐趣和成就感。及时表扬孩子的进步和闪光点，让孩子明白学习与写字都是自己的事情。

当孩子真正明白这一点并从内心愿意去做好时，无论多大的困难都能克服。解决问题应从态度着手，再谈能力。批评和指责只会让孩子更加迷茫，事倍功半。