俩小儿辩日 两小儿辩日原文及翻译解析

<h2》学弈之篇

是选自《孟子》之《告子上》的经典文言文，由战国时期儒家学派的杰出代表孟子（约前372-前289，名轲）所著。孟子的学说在邹地（现今山东邹城东南）地区扎根并得到广泛传播。这篇文章巧妙地借助弈秋教二人棋的故事，来阐明学习应专注、不受外物所扰，以消除三心二意的态度。

孔子游历东方，见两小儿争论不已，便询问缘由。

一子言：“我以日出时，距离人近而日中时远。”

另一子反驳：“我认为日出时反而是远，而日中时近。”双方言之凿凿。

再有一子以形象之比喻阐述观点：“初日之大如车盖，日中时小如盘盂。难非因近者显得大而远者显小乎？”

另有一子以温度之差异佐证：“初日之出清凉宜人，至日中则如探热汤。非近者热而远者凉乎？”

孔子亦无法断定孰是孰非。

两小儿笑言：“谁说你知识渊博呢？”

注释简述

“弈”：即围棋之术。

“秋”：指弈秋，因其精于棋艺，故得此名。

“通国”：即全国之境。

“善”：擅长之意。

“使”：令、让的意味。

“诲”：教导之词。

“其”：指代其中之事或人。

“惟弈秋之为听”：专注于听从弈秋的。

“虽听之”：虽然听讲但心不在焉。

“以为”：认为、觉得的表述。

“鸿鹄”：泛指高飞的鸟，如天鹅、大雁等。

“将至”：即将到来之时。

“思”：指内心之想。

“援”：取来之意。

“弓缴（zhuó）”：指带有丝绳的箭，后可收回。

“弗若之矣”：意指成绩不如他人。

“为是其智弗若与”：莫非是他的智力不如人吗？

译文解读

弈秋是全国公认的围棋高手。他教授两名学生下棋，其中一名学生全神贯注地听讲，只专注于弈秋的指导；而另一名学生虽然也在听讲，但心中却想着大雁即将飞来，渴望拿起弓箭将其射下。尽管两人同为弈秋的学生，但后者棋艺进步却不如前者。这难道是因为他的智力不及前者吗？答案显然是否定的。

<h3》艺术魅力详述

• <strong》简洁有力: 文章篇幅虽短，但寓意深远，言简意赅，展现了强大的说服力。
• <strong》寓教于乐: 通过一个生动的围棋教学故事来传达学习时应专心致志的道理，让读者在欣赏故事的同时受到教育。
• <strong》对比鲜明: 通过两个学生学习态度上的鲜明对比，突显了专心的重要性。
• <strong》启发式教学: 文章以提问的形式结尾，引导读者思考而非直接给出答案，这种启发式教学方法有助于激发读者的思考能力。
• <strong》寓意深远: 文章通过一个简单的故事传达了普遍适用的道理——无论学习何种技艺或知识，都需全神贯注、心无旁骛。