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新标准英语教材九年级上册Module 10 Unit 1的主题是托尼与其父亲围绕澳大利亚旅游进行的对话。对话中涉及了澳大利亚的热门景点和文化介绍。

Unit 1的重点句子解析

1.根据教学要求，老师布置了一项作业，让我们选择一个想要游览的，设想自己身临其境，然后给家里的父母写一封信。这不仅是锻炼我们想象力的机会，也让我们学习如何用英语表达自己的想法和感受。其中涉及到的重点词汇和句型有：ask sb. (not) to do sth.要求某人（不）做某事；imagine doing sth.想象做某事；want to do sth.想要做某事；write a letter to sb. 给某人写信。

2.在澳大利亚的中心地带，有一块被称为艾尔斯岩的岩石。这块岩石以其特殊的地貌和神秘的传说吸引着无数游客。其中涉及到的知识点有：called/named意为“叫做”，用于给事物命名；in central Australia指的是在澳大利亚的中部地区。

3.根据当地人的说法，这个地方有着特殊和神奇之处。这提醒我们，在旅行中，我们可以从当地的文化和传统中学习到很多。according to是一个常用的短语介词，用于引出信息和来源。

4.那么它的高度是多少呢？高度这个词汇在英语中是height，它是测量物体垂直距离的单位。例如，他身高一米八五。

5.艾尔斯岩如同一个巨大的帆船，三面被水环绕。这里运用了like这个介词来作比喻，形容岩石的形态和位置。lie off...表示“位于......之外”，常用于描述地理位置。

6.那么它是否位于澳大利亚东北海岸呢？这个问题引出了地理知识的应用，让我们了解地理位置的描述方法。

7.回答是肯定的，它的长度超过了2600公里。这是一个表示计量的句型，通过主语+be+数字+单位+形容词的结构来描述物体的数量或大小。

8.在这片土地上，我们看到了牧羊农民的身影。他们是这片土地上的重要组成部分，以牧羊为生。类似的词汇还有女教师、男学生等。

9.为了驱赶苍蝇，他们穿着特殊的帽子。这种帽子具有特殊的功能，可以有效地赶走烦人的苍蝇。这里学习了keep sb./sth. away这个短语，表示“使......避开或远离”。

10.他们手中的剪刀是用来剪羊毛的。这让我们了解到澳大利亚农民的日常生活和工作内容，同时也涉及到剪刀的用途和剪羊毛的过程。

11.这就是他们说英语的原因。这句话揭示了语言学习的背景和原因，让我们更加了解语言学习的意义和价值。

12.我讨厌到处可见的蚂蚁。这种情境让我们想到了野外旅行或生活中遇到的烦恼，也学习了all over这个短语，表示“遍及、浑身、到处”。

13.我不得不把衣服上的蚂蚁刷掉，尤其是裤子。这里介绍了刷掉蚂蚁的具体操作和注意事项，同时也涉及到brush sth. off sth.这个短语的用法。