什么的小路 什么的小路填合适的词语

探索之路，亲子共读之预备篇

本系列专注于与孩子一起提前做好学习准备，特别强调家长参与的重要性。以夯实基础为目标，主要包括拼音、字、词语、标点以及修辞等基础知识的学习和储备。本课程专为那些想要高效为课堂学习打下扎实基础，同时又希望找到切实有效的预习方式的家长与孩子量身打造。

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为孩子创造轻松学习环境，与“躺平”划清界限的家长们

二年级语文下册预习指南

一、读课文前的小疑问

《鲜花盛开的道路》

1. 故事中的插图描绘了怎样的场景？

- 故事中，邮递员黄狗为鼹鼠先生送来了包裹单，而长颈鹿大叔的礼物——花籽，在鼹鼠先生的路上绽放了鲜花。

2. 文中都提到了哪些小动物？

- 文中提到了邮递员黄狗、长颈鹿大叔、鼹鼠先生、松鼠太太、刺猬太太、狐狸太太、小松鼠们和小动物们等角色。

3. 请详细分解文章的各段落及其主题内容：

- 课文分为以下几个自然段并对应主要内容如下：

- 第1-3段：介绍包裹及内物情况；

- 第4-5段：鼹鼠先生回家并询问情况；

- 第6段：春季花开之景的叙述；

- 第7-11段：介绍邻居太太的喜悦及鼹鼠先生恍然大悟的瞬间；

- 第12段：松鼠太太揭晓谜底。

其中，第6段和第12段起到了承上启下的作用。

4. 近义词挑战：如“路过”与“经过”一般，找出第7自然段和第9自然段中的近义词。

- 如“惊奇”与“奇怪”，“绚丽多彩”与“五颜六色”。

5. 描述情绪的词语集锦：如“懊丧”等词语，还有如烦恼、失落等更多的情绪表达词。

6. 插图启示与仿写句子：

- 文章中的插图展现了美丽的小路与缤纷的鲜花，例如：插图中的房子旁是一片碧绿的草地。还有句式仿写：在蓝天下，飞翔着一群欢快的鸟儿。

7. 理解课文中的“美好礼物”：花籽。同时思考生活中还有哪些可以称为“美好礼物”。

- 生活中如孩子的笑脸、一份心意满满的礼物等都是美好的礼物。例如，你收到了一本心仪已久的书作为礼物，心中充满了喜悦和感激之情。

8. 引用的名言分享：赠人玫瑰，手有余香。这句话告诉我们给予他人帮助或礼物时，自己也会得到快乐和满足感。

二、家长与孩子共同填写的预习单