惊奇近义词是什么 惊奇的替换词

生字学习

知识点

一、我会写汉字

用笔画写出“棵”、“谢”、“想”、“盯”、“言”、“邻”、“治”、“怪”等字。

二、我会认识生字

识别并朗读“葫”、“芦”、“藤”、“蚜”、“啊”、“赛”、“感”、“慢”等字。

三、多音字的巧妙运用

掌握“更”字的两个读音，并理解在不同语境下的意思。

了解“要”字的两个读音，并学会在不同情境下正确使用。

掌握“种”、“长”的两种读音，并理解其在不同语境下的用法。

四、近义词辨析

学会用“凝视”代替“盯”，用“雪白”代替“洁白”，用“惊异”代替“奇怪”等。

五、反义词对比

理解“多”与“少”，“雪白”与“乌黑”，“可爱”与“可恶”等反义词的含义。

学会使用“平常”替代“奇怪”，用“迅速”替代“慢慢”等反义词。

六、词语解读

理解并解释“可爱”的意思，知道它是形容令人喜爱的。

了解并解释“自言自语”，明白它是指自己跟自己说话的行为。

掌握“奇怪”的含义，明白它表示出乎意料，难以理解。

知道蚜虫是一种害虫，对植物有害。

七、句子理解与分析

1.理解句子“几个虫子怕什么！”的含义，明白种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。

2.分析句子“一个邻居的劝告”，理解邻居的急切和当时情况的紧急。

3.解读句子“那个人感到很奇怪”，明白种葫芦人的自信与对邻居话的不解。

八、问题思考与回答

1.思考并回答那个人为什么最终没有得到葫芦。

2.假设自己是种葫芦的人，看到小葫芦落了会怎么想。

3.分析种葫芦的人的性格特点。

4.从故事中领悟到的道理是什么。

九、课文主题总结

本文讲述了种葫芦的人因不懂叶子与果实的关系，只关注葫芦本身而忽视叶子上的蚜虫，最终导致葫芦落光的故事。这个故事告诉我们做事情要注意事物之间的联系。

十、课后习题解析

分析种葫芦的人为何得不到葫芦，原因是他不懂得叶子与葫芦的关系，不听邻居的劝告。

练习题及参考答案

提供练习题及相应参考答案，帮助学生巩固学习内容。