废品手工制作 五年级手工制作100种

人类运用科技手段对自然进行改造，以推动社会的进步发展。这样的改变有时也给我们带来了环境的问题，尤其是在21世纪，工业化的迅速发展和人口的增长加剧了环境污染的严重性。鉴于此，现在的教育体系中，特别强调素质教育的重要性。培养孩子们的创造力、动手能力、创新意识以及团队协作精神，是塑造21世纪人才的关键。

为了进一步落实素质教育，我们学校积极引导学生树立环保意识，并着重培养他们对环境的情感和对社会的责任感。我们加强了环境教育中的实践习、动手能力和创新能力的培养，以提高学生的环境实践能力。其中，一项以“心灵手巧，变废为宝”为主题的活动尤为引人注目。

此活动鼓励学生利用身边的废物资源，亲手制作出属于自己的创意作品。无论是废报纸、纸盒子、还是各种塑料袋、矿泉水瓶等，都可以变废为宝，制作成各种精美的艺术品。这样的活动不仅让孩子们在准备和创作过程中充满了细心与耐心，也让他们在设计和展示作品时体验到了变废为宝和保护环境的乐趣。

我们欣喜地看到，孩子们制作出了各种巧夺天工的作品，如爱心座椅、沙盘、风车、云帆、木马等。这些作品不仅展示了孩子们的才艺，也体现了他们对环保生活的热情和创造力。这些原本看似无用的废旧材料，经过孩子们的巧手，变成了生活中的亮点。

今天，我们欣喜地发现，经过大家的共同努力，那些曾经被视为废弃物的物品已经被重新赋予了新的生命和价值。它们成为了美丽的花瓶、实用的收纳盒、心爱的玩具等。我们希望同学们能够在今后的生活中继续发扬这种变废为宝的精神，减少垃圾产生，为美化家园做出自己的贡献。

在活动现场，孩子们带着好奇和兴奋的眼神簇拥而来，争相观看彼此的作品。老师们则从作品主题的健康性、环保理念的体现、创意性以及作品的完整性、美观性等方面进行了公正、公开的创意作品评比。

对于获得优秀创意奖的同学，我们颁发了奖状以资鼓励。此次活动各班级都积极参与，精心设计，团结合作，互帮互助，在规定的时间内完成了作品。这不仅培养了孩子们的动手能力，还激发了他们保护自然、关注环保生活的热情。

通过此次活动，我们希望同学们能够更加清楚地认识到科学就在我们身边，用敏锐的感知去实践和探索。

图文提供：王长勇

审核人：代恭贤