什么的粽子填空_介绍粽子的说明文

端午粽课堂中的温情时刻

在公开课《端午粽》的现场，有这样一幅温馨的画面。

与其他同学相比，总会有那么一个孩子稍微慢半拍。课堂上，老师提议以火车接龙的形式读课文里的生字。火车行驶得顺且稳，当驶到那位孩子跟前时，却意外地戛然而止。年轻的李相熠老师轻步上前，鼓励他寻找一位好友协助。随后，班级里小手如林，全班孩子都渴望帮助那个小男孩。

这个小男孩名叫文文。他的外貌清秀，性格纯真，既懂礼貌又爱整洁。只是与同龄人相比，他的反应略微迟缓。在班级里，他经常需要比别人多花一些时间来理解和掌握新知识。

尽管如此，他在班上仍然深受大家喜爱。这得益于一位特别的同学——铮铮。他与文文身高相差半个头，但总是将文文视为自己的弟弟，对他关怀备至。

每当文文在课堂上面临困境时，铮铮总是第一个站出来提供帮助的。课间休息时，他耐心地为文文复习刚学过的知识点。文文在面对困难时容易感到烦躁不安，而铮铮则始终不紧不慢地陪伴在他身边。

课堂之外，两人更是形影不离的好伙伴。尽管文文的协调性稍差，跑步时总是排在队伍的末尾，但铮铮总是第一个跑完回来找他，给他讲笑话、逗他开心。

当铮铮因病请假时，文文会主动询问他的情况。这不仅展示了文文的细心和善良，也说明了他在班上受到的宠爱与关怀。

班以及其他同学也在日常中不断给予文文支持和鼓励。利用课余时间与文文一起踢足球，帮助他培养抗挫能力并挖掘他身上的闪光点。

还注意到文文的懂事、开朗以及敏感的特质。为了拉近师生关系并帮助文文增强抗挫能力，每天中午都会与文文一起踢足球。随着时间的推移，文文的性格也变得更加开朗、活泼。

在老师和同学们的共同努力下，文文的优点逐渐被挖掘出来：生活习惯良好、遵守纪律等。在班上大力表扬文文的这些优点，让全班同学都为之骄傲。

这样的故事在校园中不断上演着，展现了师生之间、同学之间深厚的情谊和关怀。在这样的环境中成长，孩子们不仅能够学到知识技能，更能学会如何与人相处、如何面对困难和挑战。

这堂公开课《端午粽》不仅是一次知识的传授，更是一次情感的交流和心灵的触动。