乘法口诀怎么背 孩子记不住乘法口诀怎么办
乘法的艺术之探索篇
掌握乘法口诀是掌握乘除法计算的关键。其学习效果的好坏，对后续乘除法计算的准确性和速度有着深远的影响。那么，如何才能有效地学习乘法口诀呢？首先需理解其含义，再逐步进行正背、倒背，直至达到脱口而出的程度。
理解口诀之先行步
学习应从理解开始。低年级的学生学习时，图像的辅助尤为重要。数学课本中每一句乘法口诀都配以图像，直观而具体，易于观察和理解。如“一”与“一”结合，图形表现了1个1等于1的概念，即1×1=1，对应的口诀是“一一得一”。再如，“○○○Ⅰ○○○”这样的图形描绘了2个3相加等于6的情景，即2×3=6或3×2=6，其口诀为“二三得六”。
在此过程中，教师的引导和家长的协助起着至关重要的作用。建议家长或教师引导孩子自己动手画图，并解释图意，再匹配相应的乘法口诀。这样做不仅能让孩子亲身体验和感受，还能帮助他们发现和领悟口诀背后的规律。
图中的规律与发现
在画图的过程中，孩子会逐渐发现图中隐藏的规律。例如，通过对比“三三得九”与“二三得六”的图形，孩子会注意到多一个3就意味着多出一些单位量。这种直观的对比有助于他们更好地记忆和推导口诀。
灵活运用与推导
若孩子只记得“三三得九”的口诀，可以通过简单的算术推导出“二三得六”。如9减去3等于6，或者6加上3等于9。这样的推导方法不仅适用于小数字的乘法口诀，对于大数字也同样适用。例如，通过已知的乘法口诀推导出其他不熟悉的口诀。
背诵的层次与策略
在理解的基础上，背诵成为下一步的学习重点。建议采用分层次、分阶段的背诵方法。首先从单个数字的口诀开始背，如先背1的口诀，再背2的口诀，逐渐增加难度和范围。此方法可以帮助孩子有序地记忆，避免混乱。同时也可以结合手指记忆法来辅助背诵9的口诀。
从正背到倒背
当正背已经没有难度时，可以尝试挑战孩子进行倒背。从简单的数字开始，逐渐过渡到复杂的数字。虽然倒背不是必须的要求，但对于一些孩子来说，这确实是一种有效的练习方法。
随机背诵与练习
最后达到脱口而出的程度就是随机点出任何一句口诀都能立刻回答。配以口算书的练习，能及时发现问题、分析问题并解决问题。这样的练习不仅能巩固已学的知识，还能提高孩子的计算能力和反应速度。
