端午节的创意活动方案 主题活动端午节教案
优质教育方案
活动目标：
1. 知识目标：学生通过探索，能了解端午节的来历和习俗。
2. 能力目标：锻炼学生搜集、分析、整理资料的能力，提高表达与协作的技巧。
3. 情感目标：通过集体学习和交流，激发学生的自豪感，增强对传统文化的热爱。
活动过程：
一、课题引入
教师提问：“同学们，你们知道哪些具有代表性的传统节日？”引出今天的主角——端午节。让学生自由表达端午节相关信息和认知。
二、小组分享
教师提示：“前些日子，老师让同学们搜集了有关端午节的资料，现在请各小组来展示你们的成果。”
第一组
学生代表：“我们组主要研究了端午节的起源。据我们收集到的资料，端午节主要是为了纪念屈原、孝女曹娥以及迎接伍子胥而设的。”通过故事的叙述和相关的传说的讲解，同学们展现了自己收集到的各种材料。
教师评价并问：“大家想知道更多的端午节来历的传说吗？”
教师补充：“除了同学们提到的传说，端午节还有其他的传说和寓意。”
第二组
学生代表：“我们组主要探索了端午节的习俗。除了众所周知的赛龙舟和吃粽子，我们还在资料中找到了佩戴香囊、挂艾叶等传统习俗。”并通过展示相关手抄报等资料展示内容。
教师引导学生继续深入讨论，如“还有哪些你们不知道的习俗？”等。
第三组至第六组……
学生继续分享他们搜集到的关于粽子的信息、端午节的诗词歌谣等，如读诗、唱童谣等。
三、教师总结
