用因为造句子一年级 因为造句子一年级 我也去答题

教子之道｜凝妈心声

经历小学初中高中十二年的育儿路，我们的坚持在于给孩子创设了一个远离超负荷刷题的环境，更重视阅读、课外兴趣和实践的培养。

我们坚信，考试的目的在于检验知识的运用能力，而实践则是最好的锻炼方式。

我们感到欣慰的是，孩子们在各种考试中表现出了足够的应对能力。

但我也渐渐意识到，学习过程中刷题并非无益之举。每个孩子的学习方式、吸收能力不同，成功的经验并不能成为固定不变的教育模板。

以二宝为例，他现在刚踏入一年级两个月，按照“轻负担”原则，只让他完成每日课堂作业。作业后则是大量阅读、玩耍、或是画画中英文等丰富多彩的休闲活动。

原以为，有了广泛阅读和基础理解能力，一宝所学的知识定能让他应对自如，却意外发现自己的估量有误。

我们陆续发现了他在小测试和期中考试中的一些问题：比如对基础题目空缺不填、或者写出意外答案。考试成绩低于95分也出基础可能不扎实的担忧。

在追问错误原因时，他总是回答：“我不理解。” 这让我们认识到单纯识字与对句子的理解存在鸿沟。

如一次语文测试中的读音选择题目，尽管字都认识，却不懂得如何标注。即使是对看似简单加点的“一”读音判断，他也无法正确标出。这种对课本知识的表面掌握令人担忧。

数学题中也出思考问题的不全面性。如填数问题，有时他只看到两个数的相加得数，忽视了三个数相加才是答案的要求。

经过多次的尝试与总结，我们开始明白单一的教学和测试方式是远远不够的。孩子们需要通过不断的练习来培养理解不同题型的能力。

例如数学题目的多种变化形式、语文题目中的短句理解等都需要孩子进行针对性练习。因此我深知单纯依赖课堂知识是不够的。

考试不仅仅是知识的检验，更是能力的体现。孩子需要理解题意、分析问题、并正确作答。我坚信刷题是提升孩子应试能力的有效途径。

我观察到许多家长也在讨论如何提高孩子的学习效率。面对这一情况，单一的方法并不可取。不同题型需要进行多变的应对练习，灵活掌握技巧。

在我指导二宝的多次小练习中，我强调独立思考与固定时间内作答的重要性。同时我发现有计划的练习能让孩子更自信、更从容地面对考试。

尽管有人认为刷题会浪费孩子的时间和精力，但我认为这恰恰是发现和弥补不足的良机。

比如自然段划分的问题，我曾误以为他掌握了这一知识点。但通过实际练习才发现他并未真正理解。因此及时的纠正和练习是必要的。

我也认识到基础图形计算的重要性。即使看似简单的问题也需要给予足够的重视。

通过不断的练习和指导，我们可以及时发现并解决孩子的知识漏洞。这不仅可以提高他们的应试能力，还能让他们在学习的道路上更加自信和从容。

结尾之语：

随着时间的推移和一年级的尾声临近，我对刷题的重要性有了更深的认识。

特别是对于基础稍弱或尚待开窍的孩子来说，课堂上及作业并不能涵盖所有知识要点。为了更有效地提升孩子的应试能力及自我认知水平，我们特别需要引导他们做一些额外练习。

但是这一切都需要合理安排时间和量度。我们要确保这些练习不会给孩子带来额外的压力和负担。

我愿与各位家长分享我的经验和感悟：育儿路上不仅是陪伴孩子成长的过程，更是自我成长与不断学习的过程。

我是@凝妈悟语

两个男孩的母亲

陪伴孩子阅读、英语启蒙、科学启蒙