泡泡糖游戏规则 幼儿园泡泡糖游戏玩法

活动目的

本活动旨在通过生动有趣的情节——小鼹鼠与泡泡糖的互动，让参与者深刻体验音乐中音节的长短变化，并从中获得音乐游戏的乐趣。

活动准备

1. 准备《问候舞》的背景音乐。

2. 预先选取《鼹鼠的故事》中相关片段。

活动流程

一、视频引入，激发兴趣

在活动开始前，先向参与者展示一个引人入胜的视频片段：“你们是否还记得这个可爱的生物？当小鼹鼠偶然捡到一块泡泡糖后，会发生怎样的趣事呢？”

二、感受A段音乐，学习小鼹鼠的步态

1. “你们知道小鼹鼠是如何走路的吗？有谁愿意模仿一下？”

2. “让我们一起来模仿小鼹鼠的走路方式。”

三、感受B段音乐，学习拉泡泡糖的动作

1. “在接下来的音乐中，有一部分是小鼹鼠与泡泡糖的互动。让我们仔细聆听，找出小鼹鼠被泡泡糖粘住的地方。”

2. “当小鼹鼠在草地上不小心粘到一块大泡泡糖时，它会怎样努力地拉扯呢？谁能用动作来展示一下？”

3. “拉泡泡糖时，小鼹鼠是轻轻的还是用力地拉？为什么它需要用力呢？”

4. “让我们一起融入这个有趣的故事，感受泡泡糖被拉长的音乐也在诉说着这个故事。”

四、创意动作，探索泡泡糖的粘附之处

1. “思考一下，当泡泡糖反弹回来时，还可能粘到身体的哪些部位呢？尝试用动作表达出来。”

2. “现在请找一个空旷的地方，自由地想象并大胆地表现出泡泡糖粘附在不同部位时的拉扯动作。”

3. “想象一下，如果小鼹鼠在玩耍时不小心触发了这个泡泡糖的冒险，它会如何应对？请与其他小朋友合作，共同演绎这个场景。”

五、完整演绎音乐，体验合作游戏的快乐

1. “你们有没有想过两只小鼹鼠可能同时被泡泡糖粘住的情况？现在请与身边的小伙伴交流一下，当泡泡糖粘到你们时，会出现在哪里？”

2. “准备好了吗？让我们完整地演绎这段音乐，体验与小伙伴们合作游戏的乐趣。”

3. “接下来我们将完整地听两遍AB段的音乐，并与之配合进行表演。”

六、环保教育的小提示

“记得哦，泡泡糖虽然好玩，但我们不能乱扔。瞧，这块泡泡糖太黏了，我们得帮它分开，然后妥善地扔掉。”