什么的黑暗 ()的黑暗

宋老师，半百之年却身姿矫健的数学教师，虽身材不高大，却自有一股威严，让人心生敬意。他是我人生路上的引路人，也是我心中深感感激的人。他如明灯般在我迷茫时为我指引方向，在我沉沦低谷时我自律的智慧。

七年级下学期，突如其来，我们不得不开始线上学习。

记得第一节数学课，我原以为可以摆脱课堂的束缚，自由地沉浸在视频的世界中。当班告诉我们宋老师因故无法当面授课，改由线上教学时，我心中竟泛起一丝莫名的失落。第二天，屏幕现了宋老师的身影，继续为我们传授知识。我虽装模作样地参与其中，但内心却如同置身事外般浑浑噩噩。

开学后，我仍未找回学习的状态，上课时心不在焉。一次，老师布置了习题让我们上台解答。我曾自恃成绩优异，心存侥幸地认为不会轮到我。出乎预料的是宋老师点名了我。我战战兢兢地走上讲台，手足无措。不经意间瞥见宋老师的眼神，那眼神中透露出深深的失望与无奈，还有我无法言说的其他情感……我羞愧难当，扭过头去，手心湿漉漉的，提笔的手迟迟未能落下。

课后，宋老师将我唤至办公室。他语重心长地对我说：“你是我的课代表，我深信你的能力。但现在你的状态令我担忧。我希望你能回到过去那个认真仔细、一丝不苟的你。”他眼中充满期待，我坚定地点了点头。

“就像黎明的那道光会冲破黑暗的束缚，找到最纯粹的答案。即使面对困境，我也要逆光前行，驱散所有的阴霾。”熟悉的旋律在我耳畔响起，我心中充满了力量，坚定地踏上前行的道路……

(指导教师：)