一半坐一半站打一字 三起三落打一字

此绘本堪称字墨珍宝。我曾细数全文字数，仅有一百八十七字之限。这简短的文字却叙述了一个意蕴深长的故事。

当猪宝宝首次独自搭乘公交车时，投币后却惊觉心爱的巧克力已被狼大叔“窃走”。随后，长颈鹿叔叔登上车来，猪宝宝原想求助，却不料叔叔迅速陷入了梦乡。狼大叔亦随之入眠，猪宝宝心中犹豫不决，既想逃离现场，又难舍巧克力，于是决定趁机夺回巧克力。就在即将成功之际，狼大叔突然苏醒，故事情节因此波澜起伏。

在故事的推进中，情感张力逐渐累积，紧张氛围日益浓厚。起初的自信满满转变为发现巧克力被盗后的紧张与恐惧。长颈鹿叔叔的出现似乎为故事带来了一线转机，但希望之火很快又黯淡下去。狼大叔入眠后，再次出现转机，但猪宝宝面临逃走或夺回巧克力的抉择。最终，猪宝宝选择了后者，却在一尝甜头之际被狼大叔发现。

阅读过程中，我们可以即兴发挥，将故事叙述得更为完整与连贯。通过提出互动式问题，如对第29-30页的细节观察，我们可以引导孩子展开想象、深入思考。如询问孩子在故事中观察到的其他角色、对人物形象的判断等，以启发孩子的思考与表达。

我们还可以借助画面与语言的引导，进入“故事时间”。如在后环衬页的画面中，我们可以与孩子探讨接下来的故事走向。例如，询问孩子如果为下一本书取名，会选择什么书名，并一起编撰新的故事情节。

以上仅是我对这本绘本的浅显理解与讲读建议，希望能为各位家长提供参考。亲子共读不仅仅是技巧的运用，更是心灵的交流与陪伴。让我们用心去陪伴孩子阅读，去发掘更多的乐趣与启示。