尊师重教的手抄报内容 师德师风自学内容有哪些

教育“三项治理”在长岭县新安镇中心小学的全面推进

近日，长岭县新安镇中心小学正全力推进教育“三项治理”工作，为构建良好教育生态与维持正常教学秩序奠定坚实基础。该学校采用了“三个强化、三个提升”策略来执行这项工作。

他们加强了的宣传力度，显著提高了群众对于“三项治理”的认同感。学校多次召开各级会议，包括班子会议、教师会议和家长会议等，全方位阐释了该工作的必要性、重要性和紧迫性。通过悬挂、设立板报、使用电子屏幕以及活跃在家长微信群等途径，该校大力宣传教育“三项治理”工作，成功营造了强烈的氛围，使整个工作起始阶段即有扎实的基础。

该校致力于提升教师的师德水平。他们开展了形式多样的师德教育活动，如师德师风教育、学习先进模范教师事迹等。通过这些活动，学校正努力塑造一支具备坚定、敬业爱岗、身心健康、严谨治学以及廉洁从教的教师队伍。此举使教师们自觉从名利的束缚中解脱出来，同时实现“四个看得见”的师德师风教育目标。

该校也着重加强了制度建设以提升约束力。他们进一步完善了规章制度，使之更具规范性和操作性。这使得“三项治理”工作得以常态化进行。学校还进行了自查自纠活动，教师依据规章制度检查自身问题，做到准确找到并解决所有问题。严格执行规章制度，同时建立教师问题整改清单。而且，“三乱”行为被视为师德考核的重要环节，而师德考核则被视为教师考核的否决项。

长岭县新安镇中心小学通过上述措施，全面推进了教育“三项治理”工作，旨在维护教育健康生态和正常教学秩序。