82个幼儿园游戏大全 儿童游戏大全3-6岁

受访专家：武汉大学儿童发展研究中心教授

环球健康客户端记者 李珍玉

在11月28日，卫生健康会正式印发了《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南（试行）》（简称《指南》）。这份指南基于联合国颁布的《养育照护框架-促进儿童早期发展》，其中提出的五个养育要素——良好的健康、充足的营养、回应性照护、早期学习机会、安全保障——在《指南》中得到了详尽的体现。结合我国实际情况，《指南》从多个角度提供了明确的养育指导。

值得一提的是，《指南》不仅强调了养育人的责任，更提出要理解并响应婴幼儿的各种表达和需求。交流与玩耍作为亲子陪伴的核心内容，对于婴幼儿的早期发展起着至关重要的作用。教授在接受采访时强调，亲子关系是儿童社会化的起点，父母的参与对儿童的健康成长至关重要。

武汉大学儿童发展研究中心教授指出，为促进儿童的全面发展，养育人应充分利用家庭及社会资源，为孩子创造多样化的交流与玩耍机会。这些机会不仅包括亲子间的身体接触、语言交流等，还涵盖各种社交体验。

在陪伴0~3岁孩子的过程中，游戏是家长的主要教育手段。教授指出，游戏应有明确的目标性，并遵循由易到难的原则，分为三个阶段：首先是平行游戏，让孩子自主探索和学习；其次是合作游戏，家长与孩子共同参与，相互配合；最后是集体游戏，孩子与同伴们一起玩耍。在这一过程中，家长的角色是指导者、帮助者和参与者。

在触摸的游戏中，教授强调了抚触的重要性。他认为，对于3岁以下的儿童，尤其是婴儿期，抚触是一种重要的交流方式。这种交流从抚摸、注视、等动作开始，逐渐延伸到孩子的运动发展，如俯卧、翻身、爬行等。家长的鼓励和赞美对孩子的成长至关重要。

对于手指间的游戏，教授建议家长根据孩子的年龄，提供适合的玩具和活动，以培养孩子的注意力、手部协调能力和探索兴趣。例如，对于6~9个月的孩子，可以提供抓握、传递等玩具；对于1岁左右的孩子，可以陪其玩扔球、搭积木等游戏；而对于稍大的孩子，则可以玩更复杂的搭建游戏。

在言语训练方面，教授指出，言语能力对婴幼儿的发育至关重要。他强调了与孩子进行语言交流的重要性，尤其是在孩子不会说话但能听的时候。家长应多与孩子交流，讲故事、唱儿歌等，以促进孩子的大脑发育和语言储备。

在认知训练方面，教授建议家长通过多种感官刺激来帮助孩子掌握对事物的基本认知。例如，在玩积木时，引导孩子通过触摸、看、尝等方式了解积木的特性。

对于社交游戏，教授认为现在的孩子容易缺乏与同龄人的交流。家长应创造机会让孩子多与邻居、朋友的孩子一起玩耍，以培养其社交能力。如果孩子在玩耍中犯错，家长应通过引导而非来教育孩子。

在生活自理和照顾他人的游戏方面，教授强调了培养孩子生活自理能力的重要性。他建议家长从小孩子做一些力所能及的事情，如自己吃饭、穿衣等。大一点的孩子还可以在家长的下学着照顾小一点的孩子。

《指南》的核心在于通过家长的交流与游戏，促进婴幼儿身心、智力、社交能力的全面发展。▲