思而不学则殆的上一句 学而不思则罔,思而不学则殆下一句

编者的话：自的以来，总屡次提及自己的读书历程，站在治理的高度，一再强调读书学习的重要性。他着重指出，员应当把学习视作生活态度、工作责任与精神追求。这不仅要求我们将读书纳入日常生活，还倡导我们在读书中深思熟虑，追求思想的深度与广度。

【理解“学思关系”的内涵】

“学而不思则罔，思而不学则殆”这句古训阐释了学习和思考之间的相互依存关系。它告诉我们，单纯学习而不思考，就会陷入迷茫；而只思考不学习，则无法获得新的知识，精神也会变得疲惫。孔子提倡的是学与思的结合，认为唯有如此，方能获得真知灼见。

孔子及其门人子夏均强调了学与思的重要性。子夏说：“博学而笃志，切问而近思。”强调了广博学习与深入思考的结合。孔子更是将学与思纳入其治学的五阶段中，这五阶段包括：博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。这些思想都突显了学与思的紧密联系。

【理解总的读书观】

总多次强调领导要善读书，要求他们将阅读与思考相结合。他倡导带着问题读书，养成边读边思考的习惯。总认为，书本上的知识需要经过思考才能变为自己的东西，阅读是思考的基础。他告诫领导要防止学而不思和思而不学的现象。

总指出，读书不仅要有恒心和目标，还要讲求方法和技巧。他曾在浙江省委任上撰文指出，读书要用“巧力”，注重思考，不做书呆子。他也强调了知识更新的重要性，告诫领导要避免出现“本领恐慌”，应静心读书、静心思考。

当前，面对新形势新任务新挑战，领导应将读书与思考紧密结合，不断提高自身素质和能力，以更好地服务于和。

综上，我们应将读书视为一种生活方式和思维方式，既要广泛涉猎，又要深入思考。如此，方能在知识的海洋中航行得更远、更稳。

在未来的日子里，让我们以总的读书观为指导，不断提高自身素养，为实现的伟大复兴贡献力量。