汽车运用技术 汽车运用技术和汽车检测与维修

汽车运用与维修专业

课程设置

本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课（职校、技校学生适用）

一、公共基础课程

教育目标

旨在培养学生全面素质和综合能力，为其未来的职业发展打下坚实的基础。

课程名称

1. 德育

通过本课程的学习，使学生了解经济基本国情，掌握基本法律知识，树立法制观念，增强法律意识，成为具有较高法律素质的公民。学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对求职就业、适应社会、面对挫折的能力，并规划自己的职业生涯，为进入社会做好充分的思想准备。

2. 语文

本课程以初中语文为基础，进一步强化文言文阅读和现代文训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力。加强文学作品教学，培养学生欣赏文学作品的能力，并加强写作与口语交际训练，提高学生日常口语交际水平和应用文写作能力。

其他课程如数学、英语、体育、艺术欣赏和应用文写作等，也都着重于培养学生全面的基础知识和技能，为其专业学习打下坚实的基础。

二、专业课程

主要内容、能力要求

1. 汽车文化

主要内容：介绍汽车的基础知识、发展历程、名人轶事、名车欣赏以及世界品牌汽车等。

能力要求：了解汽车的发展趋势和历程，掌握车型及汽车制造厂商的系统知识，提高鉴赏汽车的能力，并了解汽车基本构造的知识。

以下的专业课程如汽车电工电子基础、汽车机械基础、汽车制图、汽车发动机构造与维修、汽车电气设备构造与维修、汽车底盘构造与维修等，都着重于培养学生的专业能力和技能，为其未来的职业发展做好准备。

2. 综合实训与顶岗实习

主要内容：进行相关理论知识的复习巩固和操作技能的训练强化，达到职业标准（四级）的要求。

能力要求：通过实训和实习，提高学生的职业岗位技能和职责认知，强化应用专业知识，提高专业技能，适应企业管理，积累实际工作经验，感受企业文化，客观评价自我和正确认识社会，为未来的就业和创业做好准备。

三、实践教学

除了专业技能课外，学校还安排了综合实训和顶岗实习等实践教学环节。这些环节旨在让学生将所学理论知识应用于实践，提高其实际操作能力和解决问题的能力。通过实践教学的锻炼，学生可以更好地适应企业的工作环境和岗位要求。

注：以上课程内容及能力要求仅供参考，具体课程设置和要求可能因学校和地区而有所不同。图片来自网络。