什么为什么什么写句子

《骑鹅旅行记》是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙所创作的一部传世之作，讲述了名为尼尔斯的十四岁小男孩的历险之旅。他，一个调皮、贪玩、任性、懒惰的孩子，常常捉弄小动物，对小精灵不恭敬，甚至出尔反尔。他的这些行为引来了命运的惩罚，被小精灵变身为微小的存在——一个只有拇指大小的微小人儿。而命运为了赋予他一场特殊的教育和冒险，让雄鹅和大雁将这一命运的转轮开启。

该著作中的精选段落讲述了尼尔斯变成小人儿后的冒险旅程。在寻求小狐仙的路上，他先遭遇到了一群自鸣得意的麻雀，他们嘲笑他是一个“极小的家伙”；随后是曾被他欺负的鸡群，它们无尽地对他发出“活该”的嘲讽。接着，他遇到了不愿透露小狐仙下落的猫儿，并在愤怒之下试图揪其尾巴时，被平日里温顺的猫儿狠狠扑倒在地。最终，在牛棚中，他引得牛群怒吼连连，想要教训这个平日捣乱的小男孩。孤寂地站在院中无人帮助的他，只好勇气爬上了围墙。正巧此时见到了自己的雄鹅要和大雁一起翱翔蓝天。为了保护家的财产，他毫不犹豫地跃上鹅背，从此踏上了长达八个月的奇幻旅程。

在这段选文中，插图的巧妙运用丰富了故事的情节与场景。第一幅图展现了尼尔斯与巨大家畜间的微小对比；第二幅图则展现了牛群对他所为的不满；第三幅图描绘了尼尔斯在围墙上孤寂的背影；而第四幅图则是以大远景呈现尼尔斯乘白鹅飞翔的画面，标志着旅程的开始。

一、确定学习要点

1. 阅读中理解尼尔斯身形变小后所面临的世界变化，体会其境遇的独特性。

2. 通过阅读故事目录标题，激发对故事情节的好奇心和探究欲望。

二、阅读指导

对作家及《骑鹅旅行记》进行简略了解，特别是对主人公尼尔斯的背景及故事梗概有所掌握。接着快速浏览课文内容，梳理故事的主线和主要情节。然后围绕学习要求，深入体会尼尔斯变小后的内心世界和周围环境的变化。最后通过阅读全书的目录及特定章节如“鹤之舞表演”或“大海中的白银”，对故事内容作出预测和猜想，激发对整本书的阅读兴趣。

三、课文内容分析

1. 掌握作家和作品的基本信息，初步归纳课文主要内容。快速阅读课文后，尝试概括各部分内容或为各部分添加小标题。如尼尔斯的变身、遭遇嘲笑、与动物们的冲突、骑鹅离家等情节。结合插图理解故事情节的发展。

2. 深入分析尼尔斯的内心世界和外在行为变化。从动物们的语言和动作中感受他们的情绪变化和对尼尔斯的看法。如鸡的三次嘲讽语言、猫的愤怒攻击以及牛的愤怒吼声等。同时从文中寻找尼尔斯的变化及前后的反差表现等关键信息，语言表述尼尔斯世界的变化并对其作出评价。如尼尔斯由调皮淘气变得孤独无助且更加懂事成熟等。