信息技术研修日志

个人进修学习规划

一、自我审视与定位：

随着教育信息化进程的推进，我认识到提升自身信息技术应用能力的重要性。我计划参与信息技术提升工程2.0培训团队工作坊，以进一步增强我的教学能力。

二、选定进修主题

我选择了信息技术提升工程2.0培训作为我的进修主题，旨在提高我的教学效率和教学质量。

三、进修内容：

1. 深入研究并理解中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的整体推进策略及其对教学的重要意义。

2. 根据我的实际情况，明确自身能力提升点，探索有效的技术解决方案。

3. 致力于提高我运用现代信息技术的能力，恰当地将多媒体信息技术融入到课堂教学中。例如，熟练使用希沃白板5、photoshop、flash等软件，增强课堂效率，发展学生能力，激发学生的学习兴趣，并推动学生学习；对Excel进行深入学习，提升我在办公软件方面的应用水平。

4. 珍惜这次学习机会，遵守信息技术应用能力提升工程2.0的各项规定，积极参加线上线下的相关学习，并及时完成各项作业。

5. 向专家和老师们学习，不断提升我的专业素养和教学水平。

四、进修措施与安排：

1. 在此次培训中，我将转变传统的教学思维，快速吸收新知识，并将其内化为我的知识体系，弥补我的教学短板。

2. 对于培训中我不理解的问题和教学困惑，我会及时上网查询，积极与老师们交流探讨，必要时向网上研修专家寻求帮助。我将积极参与培训班的各项研讨活动，与各位学员交流学习。

3. 结合我在培训学习中的体验，如观看优秀网课、专家授课等，我会撰写我的学习心得和进修日志，发表在班级培训平台上，与各位学员共同交流探讨，及时反思与总结，提高我在实际教学中运用信息技术的能力。

4. 合理运用信息技术于课堂教学中，使传统与现代教学媒体相互融合，弥补传统教学手段的不足。作为教师，我必须不断学习，更新我的认知背景，以更好地进行教学。在这个高速发展的新时代，我们必须时代的脉搏，不断更学观念，与时俱进，关注学生发展，实现共同进步。

五、预期成效：

1. 我将学会使用信息技术进行教学，利用希沃等软件以及视频剪辑软件制作课件和微课。在教学过程中，我将提高教学效率，改变耗时低效的教学方式，实现省时省力的教学目标，让学生和教师都更高效地完成学习任务。我也能利用信息技术解决一些课堂问题。进修活动结束后，我将能够灵活运用信息技术进行教学。

2. 培训结束后，我将熟练掌握Word、Excel、PPT等办公软件，不断提高我的业务水平和工作能力。