元宵节的祝福

历史文化中，家庭始终被赋予了极其重要的地位，这一传统美德深深植根于每个人的血脉之中。为了践行社会核心价值观，弘扬优良传统，增强公民的文明素养，学校现在特此推出“我们的节日——春节与元宵节”活动。

一、读书/阅读活动

全校师生广泛参与到“寒假读书节”的活动中，详细信息请查阅《寒假读好一本书的通知》。

二、节日小报创编

同学们可自制“节日小报”，通过学习家乡文化、搜集节日资料，表达对春节或元宵节的深刻理解和感悟。

具体实施班级：三至八年级的单数班级以“我们的节日·春节”为主题，双数班级则以“我们的节日·元宵节”为主题。每班至少需提交两份作品。

三、新春贺卡制作

鼓励同学们发挥创意，制作出具有特色的新年贺卡，以此传达对新年充满期待和祝福的心意。

实施班级：一至六年级的各班至少需上交两份新年贺卡。

四、参与“卫生”志愿服务活动

作为寒假实践活动的组成部分，倡导学生们积极参与，清洁家居环境，以此营造和谐美好的家庭氛围，并提升个人健康水平。

实施班级：三至八年级的单数班级需上交两份实践活动表，具体表格格式参见附件1。

五、体验“劳动教育”

鼓励同学们主动承担家务劳动，体验准备一日三餐的辛劳，同时为父母照顾祖辈，向父母汇报学习成果，并聆听父母的家长里短，以此表达对祖国的感激之情。

实施班级：三至八年级的双数班级需上交两份“劳动教育”实践活动表，具体表格格式参见附件2。

六、传承传统文化

结合文化和德育教育，通过动手制作饺子、书写及春联、贴窗花、挂福字等传统习俗，让同学们更好地认识并热爱我们的传统文化。

实施班级：一至八年级的每班至少需提交一份“传承传统文化”活动实践表，具体表格格式参见附件3。

附件1至附件3分别为：寒假实践活动记录表、“劳动教育”记录表及“传承传统文化”活动记录表。

在本次活动中，安全始终是放在首位的准则。请各位同学严格遵守安全规定，并自觉做好安全保障工作。我们也鼓励你们密切关注并积极参与社区生活，从社会生活中选择主题、发现问题，并提出有效的解决方案。通过这样的方式，培养符合我国国情和时代特征的社会核心价值观。

活动结束后，请各班认真整理资料并按要求上交。所有上交的材料需以A4纸格式呈现，以便于归纳整理。需要提醒大家的是，此次活动的表现将被纳入到2024年3月的班级量化评分中。

希望每位同学都能以积极的态度参与其中，深入挖掘活动的内涵和意义，共同度过一个充实而有意义的假期。