暨字放在标题怎么用

随着2024年高考的落幕，新一年的高考征程即将开启。为了紧跟高考的步伐，明确备考方向，咸阳市育才田家炳中学语文组于6月28日下午在圆梦楼三楼召开了2024年高考研讨暨高三复课经验。本次活动由科研处、语文教研组长王卫涛老师主持，主要分为两个环节，旨在探讨和分享高考的解析及高三复习备考的策略。

在第一环节“研讨真题、把脉高考”中，张国望老师和同蕊老师就2024年全国甲卷的现代文阅读部分进行了深入分析。对于论述类文本阅读，他们强调了文意理解、论证分析和推理判断的重要性，并指出复习方向需与高考题高度契合。在实用类文本阅读部分，老师们提到了题目的变化和考查内容的灵活性，并指出应注重教考衔接，培养学生的思维品质。

对于文学类文本阅读，牛宏洁老师和杨静老师就古代诗文阅读部分展开了讨论。他们分析了文言文阅读的考点和答题技巧，强调了回归语文学科本质和教考衔接的重要性。针对古代诗歌阅读部分，他们提到了题目的创新性和对考生鉴赏炼字艺术效果能力的考查。

在第二环节“总结反思、明晰方向”中，各位老师针对现代文阅读部分的复习备课进行了反思。他们强调了强化文体知识学习、加强文章内容深入理解、注意内容间的相互联系等关键点。他们还提出了针对不同文体的复习内容和时间安排，以及强化对文学相关知识的学习和随文答题的技巧。

在总结性发言中，王卫涛老师对原高三语文组全体教师的努力给予了肯定，对新高三的复习备课提出了指导性的意见。他希望高一高二的老师也能认真对真题进行研讨，并形成文字性材料。他对全体语文组教师寄予了殷切的期望，希望他们能够团结一致，不断追求卓越，用情怀和智慧书写教育的华章。

此次研讨活动，高三语文教师们深研精琢高考，分享备考经验，探讨备考策略，收获满满。展望未来，我们将继续秉持“共享、交流、合作、进步”的精神，不断提升自我专业素养和育人能力，为学生们提供更加优质、高效的语文教学服务。我们将持续推进教育教学高品质发展，助力学生在高取得优异的成绩。

此次活动不仅为高三复课工作提供了有力的指导和支持，更为整个语文教育团队注入了新的活力和动力。我们坚信，在全体教师的共同努力下，定能为学生们的未来发展奠定坚实的基础。