understand名词

Unit 5 主题2

一、词形转换

1. think（v.）—— thinker（n.）思想家

2. lead（v.）——leader（n.）领导者

3. sail（v.）——sailing（n.），sailor（n.）航海，水手

4. graduate（v.）——graduation（n.）毕业，毕业典礼

5. research（v.）——researcher（n.）研究，研究者

6. discover（v.）——discovery（n.）发现，发现物

7. express（v.）——expression（n.）表达，表情

8. kindness（n.）——kind（adj.）善良的

9. east（n.）——eastern（adj.）东方的

二、重点词组

1. 重点词组列表如上所述。

三、重点句型

1. 他是一位对人类本性与行为有着真知灼见的伟大思想家。

He is a great thinker who has many wise ideas about human nature and behavior.

2. 许多不同的许多人被他的至理名言所影响。

Many people in different countries have been influenced by his wise sayings.

3. 他从他身上学到了很多东西。

He really is a great person from whom I can learn a lot.

更多的重点句型以及详细解释和例句请参考教材或相关英语学习资料。

Unit 6 主题1

一、重点词组

1. 下文将列举更多与“学习象棋”相关的重点词组。

2. 空闲时间：in one’s free time

3. 更喜欢做某事：prefer doing sth

4. 比起...更愿意...：would rather do...than...

5. 有悲伤结局的故事：a story with a sad ending

以及更多与学习、娱乐和兴趣相关的词组，具体请参照教材。

二、重点句子

1. 对于我来说，学习象棋是困难的。

It is hard for me to learn to play Chinese chess.

2. 我更喜欢观看体育节目多过于其他节目。

I would rather watch sports shows than other programs.

更多句型和详细解释，请参照英语教材或相关学习资料。

1. 释放自由 被...解救

2. 战斗 与...对抗

3. 理发（让他人）

4. 突然其来地 瞬间地

5. 看着我

6. 切断 停止

7. 毫无希望地

8. 渴望，向往

9. 开始之初

10. 收起，藏好

11. 目前状况

二、重点句子

1. 我想他已经是最勇敢的人物了。

2. 在某些战役中，是沙僧和猪八戒帮助了孙悟空。

3. 无论是孙悟空还是哈利波特，没有朋友的帮助，他们都无法成为英雄。

4. 这是事实，一木不成林。

5. 《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚的著名悲剧作品。

6. 在一首诗中，Wordsworth表达了他每次看到彩虹时的喜悦。

7. Jim，你觉得它好看吗？

8. 从童年时始，莎士比亚就对戏剧表演产生了浓厚的兴趣。

9. 我完全理解你的意思。

10. 它的存在仍然是个谜。

单元6 第三部分内容解释

一、词组含义说明：

1. 从某个阶段或场合毕业——graduation from表示。

2. 毕业典礼是庆祝毕业生完成学业的正式场合——a graduation ceremony。

3. 为某事做好准备——get ready for something。

4. 通过期末考试——pass the final examination，意味着学生成功完成了学期学业要求。

5. 在典礼上进行演讲——give speeches at the ceremony，是毕业生展示自己才华和表达感激之情的时刻。

6. 永远铭记我们的友谊——forever remember our friendship，表示友谊的持久和珍贵。

7. 某事即将发生或很近——around the corner，通常用来形容事情即将发生或已经迫近。

8. 在某物的后面——on the back of something，可以用来描述位置或背景等。

9. 举行班级聚会——have a class get-together，是毕业生们共同回忆校园生活、增进感情的方式。

10. 互换礼物——exchange the presents with each other，是毕业典礼上常见的活动之一。

二、句子含义解读：

1. 时间过得真快！暗示时间的流逝和珍惜当下的重要性。

2. 别紧张，慢慢来。——这是对他人放松心态的劝告和鼓励。

3. 我要说的是我不仅学会了如何学习，更重要的是学会了如何成为一个有担当的人。——这表达了个人成长和学习的双重意义。