狐假虎威的假是什么意思

题目：小学语文国学常识必答题（二）

53. 古代的四大是哪四位？（西施、王昭君、貂蝉、杨玉环）

54. 我国古代的六艺指的是什么？（礼、乐、射、御、书、数）

55. 我国历史上第一部字典是什么？（《说文解字》）

56. 我国的第一部词典又叫什么？（《尔雅》）

57. 我国的首部编年体通史是什么作品？（《资治通鉴》）

58. 三皇五帝中的三皇指的是哪三位人物？（伏羲、神农、黄帝）

59. 那么五帝分别又是哪五位呢？（少昊、颛顼、帝喾、尧、舜）

60. 我国古代的四大书院分别是哪些？（白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、应院）

第四部分为成语人物类：

61. “画龙点睛”的故事主角是谁？（张僧繇）

62. “滥竽充数”中的主角又是谁？（南郭先生）

63. “叶公好龙”这个故事里，叶公真的喜欢龙吗？（并非真正喜欢，只是表面上的喜好）

64. “守株待兔”这个故事告诉我们什么道理？（不要心存侥幸，成功需靠努力）

65. “亡羊补牢”的寓意是什么？（出了问题后要及时补救，防止损失扩大）

66. “揠苗助长”这个故事的主角是谁？（一名宋国人）

以下成语故事中的主角都是楚国人：

67. “自相矛盾”（的主人公是谁？）

68. “刻舟求剑”（的主人公是谁？）

69. “狐假虎威”中的“假”是何意？（借）

70. “掩耳盗铃”这个故事的主角是谁？（小偷）

71. “买椟还珠”的主人公又是谁？（一名郑国人）

72. 解释成语“杯水车薪”的意思。（力量太小，无法解决问题）

73. “胸有成竹”这个成语来源于哪位人物的故事？（文与可）

以下成语故事的主角分别是：

74. “邯郸学步”的主人公是谁？（燕国人）

75. “南辕北辙”的又是谁？（魏国人）

76. “惊弓之鸟”的主角是谁？（更羸）

77. “对牛弹琴”的主角是谁？（公明仪）

78. “老马识途”的主人公是？（管仲） 经历丰富老马能识途。

六、古代称谓类题目： 古人对于亲属及他人的称谓有着特定的礼仪规范，以下是一些古代称谓类的题目。例如： 古人如何称呼自己的父亲和母亲？又该如何称呼对方的父亲和母亲？古人的这些称谓习惯反映了他们怎样的礼仪和文化传统？这些题目是小学生了解古代文化的重要途径。例如： 称呼自己的父亲为（家父、家严）。称呼自己的母亲为（家母、家慈）。称呼对方的父亲为（令尊）。称呼对方的母亲为（令堂）。等题目。可以考察小学生对于古代称谓的了解和运用能力。其中，这些题目的表述语言浅显易懂符合小学生的认知水平要求也注重考查了小学生对传统文化知识掌握的情况以及实际运用的能力。对于小学生来说了解这些古代称谓是非常必要的因为这不仅可以帮助他们更好地理解古代文学作品还可以让他们在日常生活中更好地理解和尊重传统文化和传统礼仪。同时这些问题也能够帮助小学生更好地理解和尊重他人提高他们的文化素养和道德修养。此外也可以设置一些有关古代称谓的拓展题目如古人如何称呼自己的儿子和女儿以及古代的老师和学生之间如何互相称呼等问题以此加深学生对古代文化常识的了解并提升他们对传统文化的兴趣。通过这些问题学生可以了解到古人对亲属及他人的不同称谓方式感受到古代文化的独特魅力并加深对传统文化的认识和尊重。同时这些问题也有助于提高学生的语言表达能力和文化素养让他们在日常生活中更好地运用传统文化知识。 传统节日类： 传统节日是文化的重要组成部分通过了解传统节日我们可以更好地了解和体验文化的魅力和内涵。例如我们可以设置一些关于春节元宵节清明节