丑小鸭主要内容概括30字

三年级语文《丑小鸭》教学文案

设计思路：

《丑小鸭》是一篇经典的童话故事，讲述了一只丑小鸭历经磨难，最终变成美丽的白天鹅的故事。本篇教学文案以指导学生朗读为主，通过学生的有感情的朗读，理解文中重点词语的意思，体会丑小鸭成长过程中的不幸以及变成天鹅后的喜悦变化。在理解课文时，引导学生进行换位思考，更深刻地理解文本的内涵。

教学要求：

1. 学会本课生字，积累词语。

2. 有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。

3. 引导学生理解丑小鸭之所以能变成白天鹅，是因为心中有梦，并向着梦飞翔，让学生懂得命运掌握在自己手中，关键在于对美好境界、美好理想的追求。

教学重点难点：

在朗读中理解词、句的意思，理解丑小鸭为什么能变成白天鹅，体会文章内涵。

教学时间：两课时

教学过程：

第一课时

一、谈话引入新课，揭示课题。

上学期我们学习了格林兄弟的童话，今天，我们再来学习一篇有趣的童话故事。这篇故事是享誉世界的童话大师安徒生写的，名叫《丑小鸭》。（板书课题）

二、初读课文。

1. 借助拼音自由读课文。要求读准字音，读通句子，用喜欢的符号标出课文中的生字词，多读几遍。

2. 指名分自然段读课文，注意听字音是否读准确。特别注意以下生字的读音：惩罚、嫉妒、姊妹、沼泽、嘲笑、自卑等。

3. 教师范读课文，学生小声跟读，进一步把课文读正确、通顺。并思考课文主要讲了一个什么故事？主要讲的是一只又大又丑的鸭子经历了种种苦难后变成了一只美丽的天鹅的故事。看插图，试着根据插图讲述故事。师生点评讲述效果。

三、记忆字形，指导书写。通过组词和造句来记忆字形，指导学生正确书写生字。作业为写生字和词语。熟读课文。第二课时复习导入后分段学习课文理解课文内容及内涵并进行拓展延伸写感受认识指导有感情朗读全文拓展阅读安徒生的其他童话故事如《皇帝的新装》《海的女儿》《卖火柴的小女孩》等。