苏菲的世界是几年级的必读书目

关于中小学阅读课程的规划与实施

在时间管理上，学校特设了固定的阅读课时。具体来说，每周会从语文学科课程中单独划分出一节作为阅读课的固定时间。除此之外，还有非固定的课时，学校可以根据自身情况自行安排，但要求每月不少于四课时。

在教师资源的分配上，初步阶段主要依靠学校内部的语文教师来承担教学任务，同时也可以邀请外部的专业人士和家长志愿者来协助教学。当条件成熟后，非语文学科的教师也应根据各自学科的特点，参与到拓展性阅读的指导工作中。

阅读课程资源丰富多彩。除了随语文教材下发的自读课本外，每册语文教材都会推荐一些中外文学名著。学校还可以根据实际情况选择校本教材，教师也可以自行编制教材。各种学科的拓展性读物以及满足学生个性化需求的读物也是阅读课程的重要资源。根据不同学段的特点，学校会采用单篇阅读、课内外迁移拓展阅读、主题式群文阅读、整本书阅读等多种方式来整合这些阅读课程资源。

为更好地推进阅读课程，南昌市将建立起一个中小学阅读课程的网上平台。这个平台将采用多种形式的课程体系，如建构课程、校外自读课程、活动展示课程和专题交流等，以引导学生全方位地参与到课程实践中来。在校内的导读环节中，将通过固定课时的形式，采用教师领读、师生共读等方式进行课程实践。而对于自读环节，则将以任务驱动的方式进行，鼓励学生自读以及亲子悦读等形式来实施课外阅读课程。

在南昌市，还将通过各种形式的读书活动来展示阅读成果，如中小学读书节月、阅读开放日、阅读课程汇报展示等。沙龙交流活动也将以学校、学科、片区为单位进行，有条件的片区还可以尝试引入社区的参与。而前文提到的网上平台也将被用于交流读书心得、展示课程动态和总结课程成果。

到了2019年1月，南昌市将进行一次阅读课程的评选活动，计划评选出10所阅读课程先进学校、100名阅读课程优秀教师和1000名阅读课程优秀学生。

关于南昌市中小学生的阅读推荐书目，小学阶段的推荐书目分为必读和选读两类。对于小学一年级的学生，推荐的必读书目包括《声律启蒙》、《一个孩子的诗园》和《古代神话故事》等；而选读书目则包括《我爸爸》和《中俗故事》等。对于小学六年级的学生，推荐的必读书目更加丰富，包括《西游记》、《三国演义》和《苏菲的世界》等；选读书目则有《汤姆大叔的小屋》、《三体》和《朝花夕拾》等。在高中生推荐的书目中，大量的经典名著如《红与黑》、《巴黎圣母院》等均有涵盖。

这些举措旨在推动南昌市中小学生的阅读教育，丰富他们的课余生活，提高他们的阅读能力和文学素养。希望广大师生和家长能够积极参与，共同推动这一工作的开展。