简短的班组工作总结

在孩子们的欢声笑语中，寒假悄然而至。本学期的各项工作也已圆满结束。回首这一学期与孩子们共学、共长的日子，真是令人难忘。在本班教师的共同努力下，班级的各项工作都井然有序地开展着。现将本学期的工作进行如下

一、班风班貌方面

学期初，孩子们的情绪还不够稳定，存在入园情绪不稳、娇气、爱哭、依赖性强等问题。针对这一现状，我们将培养幼儿活泼、开朗、自信、谦虚的品行及良好的生活习惯和自理能力作为前期工作的重点。在家长和老师的一致努力下，现在大部分幼儿在表现能力上与学期初相比，均有明显的提高。例如，任乐清、陆泓丞、耿庄润等小朋友在遇到困难时，能主动请求老师帮助解决。

二、保教工作方面

针对本班孩子的年龄特点及实际发展水平，我们采取了相应的教育教学策略，以确保每个孩子都能在原有基础上不断进步。我们着重从以下方面着手：

1. 良好的生活习惯：在教学活动后都要求幼儿喝水，特别是在户外活动后强调喝水的重要性。我们教孩子如何排队取水，如何使用自己的杯子，避免交叉使用。

2. 正确的洗手方法：在厕所洗手时，我们教育孩子要排队等候，按照标记排队洗手，不乱动别人的毛巾，预防交叉感染。

3. 培养孩子的自理能力：我们通过教给他们正确的方法和技能后，鼓励孩子们敢于尝试和练习。现在，孩子们在脱衣服和叠衣裤方面表现出色。

我们还注重培养孩子的语言表达、数学认知、动手操作等方面的能力，通过唱唱跳跳、做做玩玩等活动形式来激发孩子的兴趣和锻炼孩子的技能。

三、家长工作方面

家庭是幼儿园重要的合作伙伴，我们利用各种途径与家长进行沟通、交流。除了常规的接送交流外，我们还通过书面形式反馈孩子在园所学知识，收到了家长的积极反馈。我们还开展了丰富多彩的家长会活动，拉近了老师与家长、家长和家长之间的距离，形成了良好的交流空间。

四、不足之处及努力方向

虽然本学期工作取得了成绩，但还有许多不足：部分幼儿的常规还需要加强；幼儿的礼貌需要加强培养；在区域活动的自觉性方面还需要进一步加强等等。今后我们将制定更加完善的工作计划，合理安排时间，协调好各项工作，以崭新的面貌迎接新的挑战！

学期结束并不意味着工作的结束，而是新的开始。我们将继续努力，为孩子们创造一个更加美好的学习生活环境！也希望家长们能继续支持我们的工作，共同为孩子们的成长努力！