教师读书笔记10篇

以下为临清市艾寨丕介学校教师香的读书感悟分享：

热爱，是岁月中最持久的动力。在我看来，这同样适用于教师这一职业。尽师工作看起来平淡无奇，但它其实是一种内在的激情和执着的体现。每一位有教师梦想的教育工作者，都在自己的岗位上默默耕耘，全身心投入，潜心研究教育之道。他们把教育视为自己的终身事业，不抱怨、不疲倦，始终保持着满腔的教育热情和对教育的执着追求。

以闫学老师的成长经历为例，她多年来的教育成就并非偶然，而主要归功于“阅读”。闫学老师的教学生涯长达31年，每一天都充实而有意义，她用自己的实际行动诠释了什么是真正的教育。通过反复研读闫学老师的《给教师的阅读建议》以及聆听她的，我深感震撼。从普通教师到学校校长，再到特级教师，这些荣誉和头衔背后，是她对教育不懈的探索和追求。

让我印象深刻的是闫学老师对自己的成长进行的总结。她认为成长离不开四个方面：一是完善知识结构的阅读；二是坚持不懈的写作；三是课堂实践的磨炼；四是持续反思的研究。这几点的简单阐述，为我们教师的专业成长指明了方向。成长没有捷径，每一步的成功都需要异于常人的坚持和付出。

阅读，是我们教师生涯中不可或缺的组成部分。它如同一盏指路明灯，让我们在教育的道路上越走越坚定。即使暂时处于困境，阅读也能帮助我们找到出路。阅读的不仅仅是知识的积累，更是生命的绽放。通过阅读，我们不仅可以遇见更好的自己，更能帮助学生遇见更好的未来。

这本书更加坚定了我对阅读的。我将以闫学老师和那些为教育奉献的老师们为榜样，将满腔的教育热情转化为前进的动力，将爱化作行动，去阅读、去实践、去反思。阅读不仅是开始的指路明灯，更是过程中的动力源泉，更是结果中的生命之花。若想赢得精神上的财富，我们必须毫不犹豫地开始阅读，并持之以恒。

让我们把阅读当作生命中不可或缺的一部分吧，如同鱼儿离不开水，万物离不开太阳。曾国藩曾说：“读书要有志、有识、有恒。”我也将以此自勉，让自己在阅读中成为一个有温度、有情怀的教育者，成为一个既能自我实现又能帮助学生成长的阅读者。

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