自尊自重的名言句子

《研习语文，感悟传统文化魅力》

在小学语文统编教材中，四年级下册的第二单元收录了多首诗歌。这一单元结束后的“日积月累”栏目，精心挑选了一组关于诗歌的名人名言，显得格外有意义。

首先引用的一句是：“诗是人类向未来传递情感与期望的载体，诗赋予人们追求理想的勇气。”这句话由我国现代著名诗人艾青所提出，他通过诗的语言深刻阐释了诗歌的价值以及它对人类精神的慰藉作用。生活中常会遇到各种困难，而诗歌常常能给人带来希望和力量。

紧接着的第二句名言道：“诗与音乐，同为生命的节奏。”这句话出自美学家朱光潜先生的《诗论》，揭示了诗歌与音乐的重要共性——节奏和韵律。没有节奏和韵律，诗歌和音乐就失去了生命力。

第三句名言表述为：“诗是情感的自然流露，源自内心的平静与回忆。”这是英国19世纪浪漫诗人华兹华斯的观点，也是他对诗歌艺术特色的独到见解。

“日积月累”栏目中还收录了四条与人的品格修养相关的格言。“天行健，君子以自强不息”源于先秦经典《周易》，寓意人应效法自然，自强不息。“胜人者有力，自胜者强”取自《道德经》，强调能克制自己弱点的人更为刚强。“不怨天，不尤人”则是出自《论语·宪问》，告诫人们要有独立意志和责任担当。而“生于忧患而死于安乐”则提醒我们，坚强的意志和品格往往是在困难和挑战中磨炼出来的。

在第八单元中，“日积月累”栏目又收录了四条与读书学习紧密相关的格言。

其中，“少年不知勤学早，老来方知读书迟”是唐代颜真卿的诗句，意在告诫少年时期应勤奋学习，以免日后悔之莫及。“一日读书一日功，一日不读十日空”强调了读书的坚持和系统化学习的重要性。“学习不怕根底浅，只要迈步总不迟”则鼓励那些基础较差但愿意努力的人，只要开始行动并持之以恒，依然可以取得成功。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”则是一句劝学谚语，也说明了勤奋和刻苦是学习和成长的关键。

这些格言不仅体现了文化的博大精深，也提醒我们在生活中应保持积极向上的态度和坚韧不拔的意志。这些名言警句不仅在教材中发挥着重要作用，更对读者的成长和修养产生了深远的影响。

（作者为华东某大学人文学院教授）

《教育报》2023年6月6日第10版