游乐场一个月的工作总结简短

一、精准规划引领方向

开学之初，我们紧密围绕级部目标，制定了各个层面的工作规划。备课组计划和班级计划被细化到每一周，甚至每一天，层层分解任务。我们以周密的计划来统领教育教学工作，坚决克服工作的随意性和盲目性。我们把夯实学生基础和养成良好习惯作为工作的中心，努力为学生全面发展奠定基础。

二、营造氛围定调子

1. 加强班级文化建设：我们充分利用室内外的走廊、前后黑板以及主题班会等阵地，通过各种形式的宣传，营造富有激励和熏陶作用的人文环境，让学生接受潜移默化的教育。

2. 加强班级日常管理：各班利用每天预铃后的时间，鼓舞学生士气，加强日常管理，从卫生、制度等方面为学生创造安静、干净的学习环境，营造浓厚的学习氛围，帮助学生树立团队意识。

3. 级部充分利用重大时间节点：我们强化对学生的管理，提高竞争意识，实时跟进，强化对学生的学习指导与督查，让学生时刻绷紧安全和质量这根弦。

三、活动引领塑习惯

我们非常重视团队活动，特别是三一班的团队活动得尤为出色。例如，他们以小组为单位，分配任务，完成关于传统节日的五个方面的内容。这些活动不仅让孩子们了解传统节日的知识，还培养了他们的团队合作精神和责任感。除此之外，各班级还了各种比赛，如坐姿比赛、读书比赛、写字比赛等，以引导学生养成良好的行为习惯。在此基础上，本期以培养良好的课堂行为习惯为主线，重点抓好课前准备、课堂纪律、课间纪律，通过各种教育活动形成良好的班风。各班结合自己的特点，形成了不同特色的班风。

四、严格管理作保障

我们一是要强化制度引领，完善班规班约，帮助学生形成良好的行为习惯。二是强化目标引领，帮助学生做好人生规划，结合学生实际，确立可行的学习计划。三是落实学生上课期间的全时段无缝隙管理覆盖。

五、教学提质量

我们向课堂40分钟要质量，实施美的课堂教学活动。许多老师已经形成了自己的教学特点和风格。例如，刘老师的语文课语言优美，课堂氛围活跃；谭老师的数学课注重启发拓展；徐老师的语文课运用了小组合作学习机制；吴老师的语文课利用多媒体便利了学生快速了解传统节日；黎老师的数学课流程清晰明了；戴老师的语文课关注学习目标，大多学生拥有了一定的语文能力；白老师的语文课让学生做到了活学活用；邓老师的语文课教材内容吃得透，注重知识积累。

六、信念凝聚团队力