《假如给我三天光明》摘抄

阅读指引与探索整本书魅力

在当今的教育新要求中，“整本书阅读”这一概念被多次提及，体现了其在孩子成长过程中的重要地位。让孩子深入经典，爱上阅读，家长的角色不可或缺。亲子共读时，家长与孩子共同探索书中世界，有助于孩子自我认知及对外部世界的理解。

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《假如给我三天光明》是一部被列入《基础教材发展中心中小学生阅读指导目录》的优秀作品。这部作品是海伦·凯勒的自传体，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。

激趣启航，阅读第一步

在阅读前，家长可以先向孩子介绍这本书的背景和作者。向孩子展示书籍的封面，描述海伦坐在椅子上，优雅而美丽地闻着花香的样子，可以引发孩子的好奇心。通过讲述海伦·凯勒的传奇故事，激发孩子的阅读兴趣。

共读时光，拓宽认知

在亲子共读过程中，可以停下来与孩子分享小时候的故事，让孩子更容易与海伦的遭遇产生共鸣。当读到海伦因病失去视力和听力时，可以引导孩子体会她的艰难和挑战。沙利文老师的出现改变了海伦的一生，这一部分可以引导孩子思考什么是真正的爱和规则。

体验生活，感受世界

通过阅读，我们可以跟随海伦的笔触，体验她对世界的感知。家长可以引导孩子尝试闭着眼睛摸一摸花草，去感受一下海伦对世界的独特认知。这种体验有助于让孩子更加珍惜自己的感官和所拥有的世界。

共情学习，品味生活乐趣

在沙利文老师的教导下，海伦学会了识字、阅读、甚至说话等技能，这其中的艰难和努力可以与孩子一同体会。通过模拟发音、触摸图形等互动方式，让孩子更加深入地理解海伦的学习过程。可以引导孩子思考学习外语的辛苦与海伦学习五门语言的挑战相比如何。当读到海伦的生活乐趣时，可以与孩子一起列出自己的爱好并与之作对比。

回味经典，助力精神成长

《假如给我三天光明》是一部经典之作，它给予了每个读者心灵的滋养。无论是面对生活、困难还是工作学习，都可以从中汲取到力量和勇气。家长可以引导孩子思考如何让生活更加丰富多彩，并鼓励孩子将书中的经典语句摘录下来，作为自己的座右铭。可以查找类似的海伦·凯勒这样的优秀人物故事，让榜样为孩子的成长赋能。

结语

亲子共读《假如给我三天光明》，不仅是一次简单的阅读经历，更是一次精神的成长之旅。让我们用阅读点亮孩子的世界，用经典助力孩子的精神成长。

作者简介：

是学前千书创始人，“小学百部经典阅读”推广人。曾为市级教师并多次参与省市级教材编写。其作品在《教育报》等刊物发表50多篇；主编了《四维古诗词》；也是重庆经济广播电台亲子阅读的特邀专家。