2位乘1位数600道

三年级数学下册第四单元的学习重点，主要围绕两位数乘两位数的计算方法展开。这一单元详细讲解了进位和不进位乘法、连乘和连除以及解决问题的策略。

我们需掌握的要点有：

1. 笔算乘法的规则是关键，特别是在进行进位乘法时，需注意哪个数位上的数相乘满几十就应向前一位进几，切勿忘记加上进位数。

2. 两位数乘两位数的结果可能是三位数，也有可能是四位数，这取决于相乘的两个数的具体值。

3. 在解决问题时，首先要理解题意，明确先求什么，再求什么，然后分步列出算式或写成综合算式。

在练习中，我们通过反复的算法训练，逐渐提高计算能力。本套测试卷在基础知识的基础上略有提高，题量适中，适合小朋友进行练习。

一、填空题详解

第1小题：需先知晓与49相邻的两个整数，然后计算出48和50的乘积，即2400。

第2小题：由于30乘以4需要进位，所以空格内应填写数字4。

第3小题：竖式算法过程中需要深刻理解算理，一定要从个位开始算起，理解每一步的意义。例如，32表示两套书共有32本，而16则表示十套书共有160本。

第7小题：关于是否超载的问题，需先算出总重量。例如65乘以15等于975千克，而1吨等于1000千克，因此不会超载。

第8小题：注意从车头上桥到车尾离开的时间是39秒，因此43乘以39等于1677米，这包括车的长度和桥的长度总和。若要求桥长，需从总和中减去车长。

此部分题目中，第4题和第8题是易错点，建议学生采用数形结合的方法，通过画图来直观理解问题。

二、选择题解析

选择题部分答案分别为B、A、A、C、B、B。其中第4题可以通过估算的方法解决；第5题则是简单的乘法运算。

三、计算题提示

在口算练习中，要求既快又准。笔算乘法时，需注意数位对齐原则，“哪一位上的数相乘满几十就向前一位进几”这一规则要牢记并正确应用。

四、解决问题策略

在解决问题部分：

第1小题：解决够不够的问题时，先算出实际花费金额，再与所持有的金额进行比较。若花费多于手中的钱则不够，反之则够用。

第3小题：切勿将问题复杂化，直接回答题目所问即可。问题可以有多种解答方式，只要符合题意即可。

第4小题：本题难度较大，需分别计算单人餐、团餐和混合餐的花费金额，比较后得出哪种订餐方式更为合适。