三尺讲台,下一句名言

一、换位思考，情系学生

她经常用“假如我是孩子”和“假如这是我的孩子”来反思自己的教学。在与乡村的孩子们，尤其是那些留守儿往中，她的眼中总是充满了关怀和照顾。当孩子们出现意外情况时，她会站在家长的角度去思考，想象如果这些孩子是她自己的孩子，她会如何处理。她总是把学生当作自己的孩子一样去关爱，去关心。当学生遇到困惑时，他们会第一时间找她倾诉，她与学生们成了无话不谈的好友。

二、敬业乐群，献身教育

身为教师，她深知责任重大。她不仅做好爱岗敬业的准备，更愿意把自己的热情投入到教育事业中。午自习时，她放弃休息时间，陪伴学生，让他们在学校也能感受到家的温暖。她还利用这段时间为学困生辅导作业，激发他们对数学的兴趣。她常将课堂交给学生，让学生成为学习的主体，从而提高学习效率。

三、寓教于乐，快乐成长

除了学习，她还注重学生的生验。她会各种文艺活动，如拔河比赛、歌唱比赛等，让学生更快地融入集体。她关心学生的生活，让他们在学校也能感受到家的温暖。当学生感到困倦时，她会通过唱励志歌曲、做课间操等方式帮助学生克服困意。

四、改变教法，让数学有趣

数学虽枯燥难懂，但她却能化腐朽为神奇。她采用知识竞赛、“你比划，我来猜”等游戏项目，让学生在游戏中学习知识。她还设立了“谁是计算小能手”的活动，激励学生提高计算能力。她致力于打破常规，让学习变得有趣而高效。

五、如桥似藤，助人成长

她如同一座桥，连接着学生与知识的山峦；她如同一根青藤，指引学生采撷到知识的灵芝和人参。她适时适量的教育方法就像一个好园丁的技艺。无论是需要一杯水还是一桶水的时候，她都能恰到好处地给予。

“一支粉笔写春秋，三尺讲台育桃李。”这就是她——萍老师。一位平凡的教师，但她愿意将自己的生命献给不平凡的教育事业。用一生的奉献来书写自己的人生篇章。

责任编审胡浩亮