Myidealjob作文60字

华东师范大学松江实验中学的老师们发作业的那天，校门口变成了一个别开生面的“作业市集”。老师们成了“摊主”，热情地站在摊位后，等待着学生们的到来。每个摊位上，都摆满了装着寒假作业的塑料袋，每个袋子上都细心地贴着同学的名字，仿佛在等待着它的主人。

当学生们走近时，老师们便将对应的“作业大礼包”分发给每一位学生。其中，八年级四班的马云蕾老师独树一帜，她为学生们准备了一种名为“刮刮乐”的作业形式。

马云蕾老师提前在网上购买了大量刮刮乐卡片，并在一个下午的时间里，精心地在卡片上写下不同的作业内容。从家务劳动到读书、运动、舞蹈、唱歌等多元化的活动，每个学生所获得的“中奖词”都各不相同，对应的作业也就千变万化。她表示，这种创意灵感来源于公司的年会活动——员工从卡片上刮出奖品或奖金的环节。

对于这次寒假作业的创新形式，马云蕾强调虽然它的形式更富娱乐性，但每一项作业背后都蕴藏了她的“教育目标”。如通过家务作业提高学生的动手能力和与父母的沟通；通过挑战不喜欢的食物来增强学生的生验；通过连续运动让学生明白坚持的意义。

家长们对此次作业的形式也表现出了极大的兴趣和喜爱。有家长在看到孩子刮开的作业后，兴奋地表示：“以前怎么催孩子锻炼都没用，现在可算有了动力。”甚至有语文老师方晓素爱食物的布置的语文寒假作业也与吃的有关。她设计的作业包括设计菜单、为佳肴取名、讲家乡菜的故事以及观察菜肴制作过程等四项内容。

同样为英语寒假作业思考良久的初一年级英语老师罗梦超也终于有了灵感。她决定采取“集五福”的方式布置作业，每一“福”对应一个小项作业，五个小项完成后学生可以获得一个小礼物。她精心设计的五项作业既涵盖知识复习，也涉及新知识预习，更融入了新年的文化习俗，令学生们兴致高涨。

学校教导张一栋告诉记者，学校一直在倡导老师们在适量布置作业的注重作业的“精巧性”和“项目化”“跨学科”的布置。他表示，此次寒假作业的多样化布置不仅给了学生和家长惊喜，也达到了教育的最终目的——让学生在完成作业的过程中收获快乐和成长。

据了解，这些创新型的寒假作业布置方式均来自华东师范大学松江实验中学的教师们的一次头脑风暴会议。他们希望通过不同的作业形式来激发学生的学习兴趣和积极性，同时也能让学生在假期中充实自己的生活、锻炼各项能力。这种寓教于乐的方式也得到了学生和家长们的一致好评。

华实的老师们用他们的智慧和创意为学生们带来了一个别样的寒假，希望在新的学期里，学生们能够带着假期里收获的快乐和成长，继续在知识的海洋中探索前行。