二年级下册大数的认识手抄报

华中科技大学同济医院附属小学的独特教育法

在同济医院附属小学（以下简称“同济附小”），教育工作者们以独特的方式致力于学生的成长。每个孩子都拥有一本集纳了数学题目的“作业文件夹”，这并非随意之举，而是老师们经过精心挑选和改造的成果。

“只有教师走进题海，学生才能走出题海。”这是该校数学教育团队的共识。老师们不仅仅是教授知识，更是对每一道题目进行筛选和改造，确保题目的质量和适应性。

该校的数学老师们化身“题海战士”，在开学前就投入到题目的分析中。他们的刷题思路可以总结为四个字：“用、改、删、增”。即沿用经典题型，改编拔高题目，删除不利于学生发展的题目，增加有助于学生有效学习的题目。每张作业纸都是老师们的心血结晶，双面打印，题量适中，题型多样。

下课铃声响起，学生们将订正完的数学作业纸小心翼翼地收进活页文件夹里，以便复习。每个学期，每个学生都会得到这样一本独特的“教辅”，而且是学校免费提供的。

除了设计精良的作业纸，该校的作业批改也是一道独特的风景。老师们常常在窗台、课桌上当面批改作业，及时与学生沟通，精准把脉问诊。批改方式不仅限于传统的评语和等级，还有小红旗、小红花、小天使等花式印章图案，从多方面评价学生的作业。

为了让学生更好地学习和成长，老师们还设计了实操和游戏作业，将数学知识由书本走向生活。比如，通过制作金字塔建模、设计床头柜、收纳盒等手工实践作业，让学生在愉快的手工制作中体会数学在生活中的运用。

学校还为不同年级的学生设计了丰富多样的作业类型，如口头表达、实践操作、益智游戏、数学阅读等，引导学生将数学知识与实际生活相结合。

家长们也纷纷表示，学校的作业设计科学合理，能够满足孩子的学习需求。孩子们大部分笔头作业都在学校完成，回家后主要是复习错题和增加计算训练，半小时内就能完成。而且，学校会不定期发下作业纸，让家长了解孩子的学习情况。

“我们的孩子六年读下来，不需要用校外教辅。”教学副校长刘霓充满信心地表示，“因为校外教辅远不及我们题库全面、新鲜、符合教学实际！”

同济附小以独特的教育方式，致力于学生的全面发展。教师们的辛勤付出和学生的优异表现，都体现了这所学校的教育理念和办学特色。