一句名言的启示作文 篇二

大家好，我是与经典同行写作文，这是我的第129篇笔墨之旅。

今天，我想与大家分享一下四年级下册第六单元的习作题目《我掌握了____》的写作心得。

先让我们翻开课本的内容提示：

我们正在慢慢成长，学会了做许多事情。回想一下，哪件事让你最有成就感？请将这个事情填在横线上，然后与同学们分享你学做这件事的经历、体会。在写作前，请思考以下几个问题：

你是如何一步步掌握这项技能的？

在学习的过程中，你遇到了哪些困难又是如何克服的？

有哪些有趣的经历？你的心情有哪些变化？

根据课本的提示，我们可以看出这篇文章的重点在于描绘出学习的过程，遇到的困难以及心情的变化。

除此之外，我认为要写好这篇作文还需要注意以下几点：

一、选题创新

这一步至关重要。不要一看到题目就选择写学做饭、学洗衣服或学骑自行车等常见题材。文章的价值在于新颖性，一个新颖的题材往往能立刻抓住读者的注意力。你可以回想一下自己有哪些独特的技能，比如玩转魔方、画漫画等。或者选择那些生活中常见但少有人注意的内容，如学会使用某个APP、第一次独自买票等。

二、写出从不会到会的过程

文章标题是“掌握”了____，自然要写出学习的过程。你可以使用动作、语言、心理等多种描写手法来写作。

三、描绘人物心情的变化

不会做时的心情是怎样的？遇到困难时的心情又是如何？掌握后心情又是怎样的变化？跟随学习的过程，将这些心情变化清晰描述出来，文章就基本完成了。

我创作了一篇范文，希望能对同学们有所启发。

我掌握了扫码支付

每当我看到父母在乘公交车时轻松一刷手机就完成付款，我总是羡慕不已。终于有一天，我得到了一个实践的机会。

那天，妈妈因工作匆忙忘带手机。她用同事的手机联系我，要我送手机到单位。这让我有了坐公交车并尝试自己支付的机会。

站在公交站台上，我焦急地等待着公交车的到来。经过无数次的张望后，我终于看到了我要搭乘的7路公交车。

我迅速上了车，拿出手机对着扫码器晃了晃。但奇怪的是，没有听到熟悉的“扫码成功”的女声回应。我有些着急了，再次点亮屏幕尝试。可是依然没有反应。

身后的人们开始催促：“快点啊，怎么这么慢？”一个年轻人看到我的窘迫后，主动伸过头来指导我：“你的屏幕只是点亮了，但并没有打开付款码。”他教我如何操作微信打开付款码并成功支付。

那一刻，我深感掌握扫码支付的重要性与便利性。它不仅让我在公交车上不再尴尬，也让我更加独立自主地面对生活中的各种场景。

我是语文老师也是一位热爱读书的学生，关注我，让我们一起探索更多写作的小技巧吧！