Rong寓意好的词汇

冀教版小学五年级英语下册第三单元的词汇教学

一、教学启动

我们先对单元词汇进行通读。

二、词汇详解

1. much（与how连用以询问数量）—— 多少；很；非常

读音示例：/mʌtʃ/

2. write —— 写

读音示例：/rʌɪt/

3. mum —— 妈妈（非正式用语）

读音示例：/mʌm/

4. dad —— 爸爸（非正式用语）

读音示例：/dæd/

5. dear —— 亲爱的

读音示例：/dɪr/

6. fine —— 健康的；晴朗的

读音示例：/fɪn/

7. left —— 左边的；左边

读音示例：/left/

8. right —— 右边的；右边

读音示例：/raɪt/

9. turn —— 转向；转弯

读音示例：/tɜːn/

10. wrong —— 错误的

读音示例：/rɔːŋ/

11. email —— 电子邮件

读音示例：/'emɛɪl/

12. idea —— 想法；主意

读音示例：/'aɪdɪə/

13. computer —— 电脑

读音示例：/'kɒmpɪtər/

14. use —— 使用；利用

读音示例：/juːs/ （注意，“u”在这里发短音）

15. kind —— 友好的；体贴的

读音示例：/kaɪnd/

16. us（we的宾格形式）—— 我们（宾语形式）

读音示例：/ʌs/ （注意，“u”在这里发音为“ʌ”）

三、教学建议与练习方法

我们一起来记一下这些词汇。建议先拆分单词的音节，再慢慢读几遍，以便更好地记忆。建议同学们在背写时，试着听英语单词的读音并尝试写出该单词，同时要记住该单词的汉语意思。这是非常重要的，因为大部分的英语都是以英语的形式出现，而非汉语的形式。这样可以提高学生的英语书写能力和英语思维能力。希望同学们通过不断练习和复习，熟练掌握这些词汇，并在实际应用中不断提高自己的英语水平。