一二年级的生活老师工作计划

一、教学准备规范

1. 教学计划制定

教学教研组组长需制定本年级的教学研究计划，每位教师则需制定学期教学计划。计划中应包含单元教学规划以及教学进度表等详细内容，确保教学内容的连贯性和有效性。

2. 课时教学方案

不论课程内容的详略，每个课时的教学方案都应包括以下要点：

- 课程主题。

- 教材分析以及学情简述，对学生的学习背景和特点进行概述。

- 教学目标与重难点解析，明确教学内容的核心理念和关键点。

- 教学准备事项，如所需的教学资源、工具等。

- 教学过程设计，包括教学方法、互动环节等。

- 作业布置，以巩固学习效果。

- 板书布局设计，确保内容条理清晰，易于学生理解。

3. 其他备课要求

- 所有教师都应进行课本备课，深入理材内容。

- 五年内教龄的教师及首次使用本册教材的教师需编写详细的教案，确保教学内容的全面覆盖。

- 每学期至少需完成一篇精品教案，包括教学解读、设计理念、教学过程以及设计意图的阐述。

- 加强集体备课，明确课程标准、教学目标及教学重难点，集思广益，提升教学质量。

- 超周备课要求，无论是手写备课还是课本备课，都不得有遗漏项目，书写需工整认真。

二、课堂教学常规

1. 教师到岗准备

教师需提前2-3分钟到达教室，做好教学准备工作，并督促学生做好上课准备，确保教学环境的秩序和效率。

2. 教师行为规范

教师在课堂上应保持规范的教学行为，站立讲课，教态自然大方，严禁学生，并严禁在课堂中使用手机等干扰教学的行为。

3. 教学语言与手段

教师应使用普通话进行教学，语言准确简练。板书规范，条理清晰。应科用现代教育技术手段，丰富教学手段，提高教学效果。