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记叙：蒙母述说孩子成长轨迹

五年级的第一个学期已然结束，女儿的考试历程也随之尘埃落定。在这个阶段，我不仅拿到了女儿的《素质发展评价手册》，还细致地翻阅了老师对她的评价，以及四年来老师们的评语记录。每一次的评语，都仿佛在讲述着女儿的成长故事。

期末时，我晒出了女儿这五年的成绩单及试卷分析（附图），并开过了家长会。从中，我得到了许多关于女儿在校表现的反馈。

当我读到老师给蒙蒙的评语时，内心充满了感动。老师用“蒙牛”这个爱称来形容她，因为蒙蒙是个勇于挑战、超越自我，每天都快乐成长的孩子。她的快乐情绪感染了周围的人，真的是非常给力。老师希望她在“绿色大草原”中保持好心情，从大自然中汲取更多的营养，享受自然的美好。

我特别整理了四年来老师对蒙蒙的评语：

一年级时，孙雨蒙被描述为一个很可爱很听话的女生，性格独立，做事踏实，是老师的小帮手。她热爱学校生活，乐于助人，学习上也比较主动。

到了二年级，蒙蒙在学习上显得更加自信，认真负责地帮老师收作业。她在3S杯数奥比赛中取得了一等奖的好成绩，老师对她寄予了更高的期望。

进入三年级，蒙蒙展现出活泼、开朗、聪明的性格，是个会学习的好孩子。她具有很强的领导才能，总是能为老师分担一些责任，老师对她充满了感激和赞赏。

到了四年级，蒙蒙做事认真，热爱学习，积极参加学校的各项活动。她认真完成老师布置的每一件事情，成为大家学习的榜样。

进入五年级，蒙蒙的思考更加深入，她常常紧闭双眉，面对问题而思索，有着独到的见解。她的作文言辞让人忍俊不禁，充满了幽默感。

当我看到这些评语时，我感到非常欣慰。蒙蒙真的是个幸运和幸福的孩子，拥有一个会“教”学生、最“懂”学生、能和学生们“疯”在一起的老师。这让我感到很幸运。同时我也注意到了文章末尾的推广信息，知道了《最强大脑》世界记忆大师汤世声老师。如果孩子的学习方法或者记忆力需要提升，我或许可以考虑寻求他的帮助。

在此过程中，我也反思了自己作为家长的角色。我深知，家长的赏识、关心和鼓励对孩子来说是多么重要。我很庆幸，蒙蒙有这样一个好老师，我也会在她的成长道路上继续给予她支持和鼓励。

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我是汤世声老师，《最强大脑》的参与者与世界记忆大师。如果您也关注孩子的记忆力与学习方法，遇到相关困扰或问题，欢迎您通过微信（syp1670）或微信公众平台（yfd167）与我联系，让我们一起探讨如何帮助孩子提高学习效率与记忆力。