中班安全教案《正确喝水》

活动目的：

1. 培养孩子们的实践操作能力和观察能力。

2. 引导孩子们形成对植物生长的关心与爱护的情感。

活动准备：

1. 准备适量的芹菜和白色康乃馨；

2. 将芹菜的茎部修剪得短一些，去掉部分叶子，并对康乃馨的茎部进行修剪处理，方便插入杯中；

3. 准备剪刀、红蓝两色的食用色素、杯子、橡皮筋、水等实验所需材料。

活动流程：

一、进行实验演示，引导孩子们仔细观察植物是如何吸收水分的。

1. 芹菜实验：

A. 在杯子上套上橡皮筋，并加入适量的水，再滴入一些红色的食用色素。

B. 将修剪好的芹菜插入杯子中，调整橡皮筋的位置至水面处作标记。

C. 经过一段时间后，让孩子们观察水面和橡皮筋的位置是否一致，同时观察芹菜的茎部有何变化。

2. 两色花实验：

A. 准备两个杯子，分别加入水并滴入红色和蓝色的食用色素。

B. 将康乃馨的茎部修剪后分别插入两个不同颜色的杯子中。

C. 经过一天后，观察花朵的颜色有何变化。

二、讨论环节：

1. 讨论如果植物没有水会怎样生存？

2. 向孩子们讲解为植物浇水的方法和注意事项。

3. 提醒孩子们在自然角和家中给植物浇水，培养他们的责任心和爱护植物的习惯。

活动反思：

在幼儿园教育中，《纲要》强调为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的发展需要。科学活动是帮助孩子们实现探索、发现愿望的有效途径。在本次活动中，我们为孩子们提供了丰富的实验材料和宽松的心理环境，让他们在做中学，在做中思考，通过探究过程来感受科学的奥秘。这样的教育方式有助于孩子们建构科学经验，培养他们的探究精神和发现能力。