第三人称个人事迹范文

湖南新讯（通讯员 王德和）——“她如一泓清泉，柔和中带着细腻的关爱与耐心的引导；她如春水涌动，消解了严厉与狭隘，彰显出母爱之博大与女性之柔美。新邵县酿溪镇二小备受学生喜爱的教师——欧阳敏老师，三十余载的坚持，使她眼中充满光芒，心中满载着爱，手中掌握着教育的真谛。”

一、心中的光芒，温暖四季

欧阳老师坚信，“每一个孩子都是一颗等待发芽的种子，只要给予充足的阳光和水分，以及细心的照料，他们定能破土而出，在天地间绽放自己的光彩”。每天清晨，欧阳老师的身影总是忙碌于班级之中：她关注学生是否到齐，是否已享用早餐，学习用具是否准备妥当；她留意教室的整洁与通风，孩子们的穿着是否得体。点点滴滴，一言一行，欧阳老师以自己的光芒照亮孩子们前行的道路。

孙英是小女孩中的一员，也是欧阳老师教的第一批学生之一。由于家庭环境特殊，她常常显得与众不同。欧阳老师没有放弃这个孩子。她首先教育全班同学用同情与宽容的心去接纳孙英，并在学习和生活上给予她帮助。例如，当有好吃的东西时，会分给孙英一些；下课时与她一起玩耍；及时提醒她不要乱翻垃圾桶等。欧阳老师还为她准备了洗脸巾，帮助她保持干净整洁。多年来，虽然孙英的学习成绩并不突出，但她一直在努力，学会了许多字，并养成了良好的生活习惯。如今，孙英已经成家立业，生活幸福美满。孙英的奶奶感慨道：“幸亏遇到了欧阳老师，否则早就辍学了。”

二、眼中的爱意，滋润八方

欧阳老师坚信，“教师的爱如甘露般滋润着每一颗心灵”。邓玲是她的另一位学生，从小失去了母亲，生活在单亲家庭中。欧阳老师像母亲一样关爱她，无论是课堂上的鼓励目光还是课后的温暖问候都让她感受到了关爱与支持。在欧阳老师的帮助下邓玲逐渐变得开朗起来并融入了班级大家庭中。如今邓玲已成为县重点高中的一名优秀学生并深知感恩：“谢谢你欧阳老师是你打开了我封闭的心门是你给了我继续努力的勇气。”

三、手中的教育之道，无疆的师道

尽管患有支气管扩张多年且稍受风寒就可能引发肺部感染欧阳老师却从未因此耽误过一节课。她与主治医师约定每天正常上班下午则通过吊瓶注行治疗。有一次在期末考试期间因肺部感染高烧不退但她仍然在医院一边挂水一边批改试卷这令人深感震撼。

“樱桃渐红芭蕉吐绿。”三十年的坚守与付出让欧阳老师的学生遍布天下。她能如春风般化解问题润物无声也能点石成金为孩子们的成长提供指导无需过多荣誉和言语的装饰她在平凡的岗位上默默付出践行着对教育的承诺。她用心中的光点亮眼中的爱守住教育的真谛……

[来源：湖南日报·新湖南客户端]