红楼梦摘抄笔记1-60回

一、核心脉络

《红楼梦》第九回“人物入学堂，之争初显露”是全书首度以贾府学堂为背景的冲突集中地。此回故事的主线围绕宝玉、秦钟与学堂众子弟的矛盾展开，深刻揭示了家族内部的权力和纠葛。通过荒诞的闹剧，贾府“诗礼传家”的虚伪面纱被撕开，了家族内部的道德。

二、段落分析

1. 宝玉、秦钟入家塾的动机

宝玉为与秦钟共处，以读书之名请求一同入贾府家塾。贾母应允后，宝玉、秦钟一同拜见长辈，众人赠礼，凸显了秦钟在贾府中的受宠地位。这一情节铺垫了宝玉、秦钟的亲密关系，并暗含对教育的讽刺。

2. 学堂背景与人物关系

贾府学堂由贾代儒管理，但实际管理权却疏于掌握，被孙子贾瑞代理。学堂内学生背景复杂，既有世家子弟，也有旧仆的“契弟”，还有之家的子弟。这些人物关系揭示了学堂实为与权力争斗的场所。

3. 冲突爆发：金荣挑衅秦钟

秦钟与香怜私下亲密，被金荣撞见并嘲讽。秦钟向贾瑞，但贾瑞因受金荣而偏袒金荣。宝玉得知后为秦钟出头，与金荣发生争执，矛盾激化。

4. 学堂大混战

茗烟众人金荣，揭其旧事。贾蔷暗中使坏，怂恿茗烟。金荣用砚台砸向宝玉、秦钟等人，引发群架。李贵以惊动老爷相威胁，迫使众人调停。

5. 冲突的潦草收场

金荣因惧怕贾府而向秦钟磕头认错。宝玉虽得胜却仍不依不饶，被李贵劝告要适可而止。众人表面和解，但嫌隙更深，为后续矛盾埋下伏笔。

三、第九回现的成语、俗语及四字短语

1. 成语：龙阳之兴、助纣为虐、横行霸道、狐朋狗友、忍气吞声、适可而止。

2. 俗语/口语化表达：胳膊折了往袖子里藏、吃不了兜着走、狗咬吕洞宾——不识好人心等。

3. 其他四字短语：公报、、不依不饶等。

四、第九回现的经典句子赏析

1. 通过描绘宝玉与秦钟的亲密关系，为后续情节埋下伏笔，暗示二人之间超越友情的情感纠葛。

2. 通过贾政对宝玉的讽刺，反映父子间的尖锐矛盾，揭示宝玉叛逆性格与礼教的冲突。

3. 通过揭示学堂鱼龙混杂的情况，反映贾府教育与子孙良莠不齐的现状。

4. 通过描述金荣等人的行为，为后续情节如“王熙凤毒设相思局”等埋下伏笔，揭示了贾府内部的残酷。

5. 通过生动描绘学堂混乱场面与宝玉金荣磕头的情节，反映的残酷与权力的激烈。

《红楼梦》第九回以学堂闹剧为镜，照见了教育体系的虚伪与家族内部的权力。通过这一回的描写，读者可以更深入地了解贾府的内部世界和社会的种种弊端。