做完实验的收获和感受

在春天的某个明媚日子里，郑州十中高一年级的学子们参与了一次特别而有意义的化学学习实践——海带中碘的提取实验。

这次实践性质的分组实验是为了让同学们能在亲自动手的过程中锻炼动手能力，并培养他们的科学探究精神。学校和老师们对此次实验做了周全的准备。老师们精心选择了海带、稀硫酸等实验材料，以及坩埚、分液漏斗等必需的实验仪器。

在实验开始前，老师们对同学们进行了详尽的安全教育和操作培训。特别强调了在灼烧海带时如何避免烫伤，以及在使用四氯化碳时需要注意通风以防止中毒。这样的安全教育让同学们在实验中能够更加安心地操作，也增强了他们的安全意识。

实验过程中，同学们的团队合作精神和解决问题的能力得到了很好的锻炼。在灼烧海带时，同学们分工明确，各司其职，有的控制酒精灯火焰，有的负责搅拌；在萃取环节，大家相互配合，精准完成了振荡、静置和分液等操作，最终取得了满意的实验结果。

这次实验不仅让同学们对氧化还原反应、萃取等化学知识有了更深入的理解，也让他们意识到化学与生活的紧密联系。他们了解到碘在医、食品、化工等多个领域都有着广泛的应用，而从海带中提取碘是一种重要的获取碘的方式。这极大地激发了同学们对化学学习的兴趣，也让他们更加关注生活中的化学现象，提升了他们运用化学知识解决实际问题的能力。

负责此次实验教学的化学老师表示，海带提碘实验的综合性很强，包含了灼烧、溶解、过滤、氧化、萃取等多个基本操作。通过亲自动手，同学们将理论知识与实践相结合，不仅加深了对知识的理解和记忆，还培养了他们的科学思维和实验技能。

教务处副表示，学校未来会继续开展更多样化的化学实验活动，为同学们提供更多的实践机会。通过这些活动，同学们可以在实验中感受化学的魅力，激发对科学的热爱。学校也希望通过这些活动培养出更多具有创新精神和实践能力的优秀人才。

此次郑州市第十中学高一年级的化学实践活动取得了圆满的成功。同学们在实验中不仅收获了知识和快乐，也为学校化学教学积累了宝贵的经验。相信在未来的学习中，同学们会以更加积极的态度投入化学研究，探索更多的科学奥秘。