人物描写摘抄加批注

师：同学们，今天我们要一起学习一个特别有意思的小说片段。请大家看大屏幕，我们一起读一读课题。（齐声朗读课题）

这个片段选自古代的白话小说《儒林外史》。因为它是古白话小说，所以读起来可能会有些难度，但只要我们用心去读，一定能感受到它的魅力。现在，请同学们打开课本，自由地朗读这个片段。读的时候，尽量把每个字、每个词都读准确。

（学生们自由朗读片段）

师：读得真不错，大家对这个片段有什么理解或者感受吗？可以和我分享一下。（学生分享自己的理解和感受）

师：大家说得真好。这个片段中的用词用字确实很讲究，需要我们联系上下文来理解。比如这里的“严监生”，他是一个非常节俭的人，甚至可以说是吝啬。他为了那多出的一根灯草，硬是撑着不肯断气。他的这种表现，是不是让我们觉得他特别有趣呢？

师：非常好，大家真的很会读。这个片段中除了严监生这个角色外，还有其他人物也给我们留下了深刻的印象。比如他的家人们，他们在严监生临终前的表现也让我们感受到了人性的复杂。那么，大家觉得严监生是一个怎样的人呢？他吝啬的表现背后又隐藏着怎样的心理呢？

（学生思考并回答）

师：看来大家对这个片段的理解已经很深入了。其实，像这样的经典作品，每一次读都会有新的发现和感受。希望大家在以后的日子里，能够多读这样的好书，从中汲取营养，丰富自己的内心世界。

接下来，我想请大家发挥想象，如果格朗台在临终前做临终法事时，他会有什么样的表现呢？请大家结合格朗台的性格特点来想象一下。（学生想象并描述格朗台的表现）

师：大家的想象都非常生动。我们再来看一下这本书《儒林外史》，它有很多版本，非常受人欢迎。可见它的确是一本值得我们好好去读、去体会、去琢磨的好书。希望同学们在课后能够找来这本书的其他片段阅读一下，相信你们一定会有更多的收获和感受的。好了，今天的课就到这里了，下课！