《跟着名家学语文》五下读书摘记

阅读的力量：一位教师的成长之路

一位教师的成长，离不开阅读的助力。结合我自己的语文教育成长经历，我想分享下面这些书籍对我的启发。

书籍的力量：影响我教学的“灯塔”

多年前，当我在浙江绍兴县的秋瑾小学任教时，我开始接触并阅读了朱作仁教授的著作。他的《朱作仁语文教育文集（三）》让我印象深刻，其中《语文教改：我的22条建议》中，每一条建议都具有极强的针对性和操作性。朱教授的语文教学研究从儿童心理出发，强调“真实、朴实、扎实”的教学态度，这对我影响深远。

汉字的魅力：点燃我的教育激情

我开始对汉字感兴趣，并深入研究了潘德孚医生的《语文学林改错》。这本书引导我思考汉字背后的文化和历史。我开始大量收集与汉字相关的书籍，这成为我教学的另一大兴趣点。

后现代课程的启蒙

购买并阅读钟启泉与张华老师的《后现代课程观》对我而言是一次硬着头皮的挑战。尽管起初有些吃力，但现在回想起来，那段时间的学习唤醒了我对后现代课程启蒙的意识。

历史与故事的力量

《一段历史，一个故事》这本书让我深感震撼。钱理群老师的民间力量融入语文课程建设的大胆创举让我深受启发。我也将这种思想应用在我的教学中，努力让我的课堂成为孩子们学习、思考、成长的乐园。

把自然还给孩子

《把自然还给孩子》这本书深深吸引了我。作者大田尧的分析让我意识到，我们的教育应该尊重孩子的自然成长规律，让他们在自然的舞台上自由玩耍、自由活动。

思维教学的转变

为了迎接新世纪课程，我阅读了《学生思维》这本书，它对我的教学观念转变起到了非常重要的作用。我开始尝试“发现式”教学，鼓励孩子们自我探索、自我发现。

“会生长的语文”

教育家杜威的《与教育》对我产生了深远的影响。当我再次拿起这本书时，我突然发现许多教育实践的理论源头都在这里。我意识到自己的语文教学发展是一种自然的生长，于是提出了“会生长的语文”概念。

绘本中的教育启示

《因为我爱你》这个绘本故事让我反思自己的教育方式。这个故事告诉我，爱孩子就要给孩子留一个可以进出的“洞”，让他们在经历中成长。

最后推荐的书单中包括了这些书籍：《朱作仁语文教育文集（三）》、《语文学林改错》、《汉语字源字典》等十本书籍。这些书籍都是我在教育成长过程中读过并深受启发的书籍。

以上就是我的成长故事和一些对我影响深远的书籍。作为一名教师，我深知阅读的重要性。只有不断学习、不断成长，我们才能更好地为孩子们引路、为他们提供更好的教育。让我们一起在阅读中成长，为孩子们创造一个更好的学习环境！